关于九色鹿教案五篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的九色鹿教案5篇,欢迎大家分享。
九色鹿教案 篇1教学内容
苏教版小学语文四年级上册第六单元第21课《九色鹿》。
教材简析
《九色鹿》是苏教版小学语文四年级上册第六单元的一篇课文,是一个民间故事。课文通过写九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永远不说出九色鹿的住处,但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了惩罚的事,告诉人们:做人要恪守信用。
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文。
2、学会本课10个生字,两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“只好”、“竟然”造句。
3、理解课文内容,明白做人要恪守信用的道理。
教学重点、难点
体会文中人物形象,明白文中蕴含的道理。
教学过程
一、 谈话激趣
1、同学们,你们喜欢小动物吗?老师今天给你们带来了一只小动物,认真看黑板。(板书:鹿)是什么?齐读。
2、你见过鹿吗?是什么样子的?
3、在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。同学们看——(课件出示九色鹿的美丽图片和文字)师生齐读:它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了, ……此处隐藏8393个字……九色鹿非常气愤,指着调达说:“陛下,你知道吗?正是这个小人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住地,谁知道他竟然见利忘义!您与一个灵魂肮脏的小人来滥杀无辜,难道不怕天下人笑话吗?”
九色鹿对国王的话又该怎么读呢?
自读、体会、交流(非常气愤)
指名读。(“他发誓永不暴露”和“谁知道他竟然见利忘义”重读。)
⑥国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
理解:背信弃义、恩将仇报
指导朗读:稍慢、庄重。
3.学习了这则故事之后,老师想让大家用上一些词语形容九色鹿或调达的行为,你们会用哪些词呢?
( )的九色鹿
( )的调达
4.《九色鹿》的故事一定激起了你的爱恨之情,你想对他们说些什么呢?
五、演故事
1.九色鹿救助他人不图回报,而落水人调达背信弃义,恩将仇报,最后受到了惩罚,让我们一起再来好好读读这个民间故事。
分角色朗读:(戴头饰表演)九色鹿、调达、乌鸦叙述
情到:眼睛有神情,面布有表情,声音有感情。
心到:不仅仅是思考,还要有想象,在脑子里再现课文中描写的画面和自己联想到的画面。
2.选择画面配音。
同学们都发挥了丰富的想象力。爱想象的人都是有很大的创造力的,希望你们在今后的学习生活中大胆想象,创造写出更多更好的童话。
六、课外阅读:
请利用课余时间阅读:
《格林童话选》
《安徒生童话选》
《伊索寓言》等书,
并从中领悟为人处事的道理。