精选中班教案范文汇总10篇
作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的中班教案10篇,欢迎阅读与收藏。
中班教案 篇1活动名称:整洁的小床
活动目标:
1、 让幼儿学会正确叠被子、整理床铺的方法
2、 培养幼儿做事的独立性
活动准备:
课件(PPT)、两张床、两张床单、两条被子、两个枕头、两条枕巾、(一面是笑脸、一面是哭脸)的图标牌子若干(根据班级人数定)
活动过程:
(一)、热身活动:
(1)播放礼仪主题歌,老师带小朋友跳礼仪主题操热身
(2)师生互相问好:
动作:站在自己的座位前,双脚并拢,双手自然交叠,放在体前小腹处,鞠躬45度 语言:老师先说“小朋友们好!”,幼儿回礼:“老师好!”
(3) 师:“小朋友请坐,我们要开始快乐的礼仪之旅了!”
(二)导入活动:
通过提问导入活动:
1、小朋友在家里,是不是自己的事情自己做呢?你都会做哪些事情?(请幼儿分别
回答,对做的好的给予鼓励)
2、起床后,你们会自己叠被子吗?谁知道正确叠被子的方法?(鼓励幼儿发言,调
动幼儿的积极性)
(三)基本活动:
1、教师示范 ……此处隐藏9484个字……跟读来检验儿歌。
4、打节奏念儿歌。
5、请一幼儿示范,启发幼儿用上身体语言有表情的朗读儿歌。
提问:这首儿歌读起来你觉得怎么样?有没有发现什么特别的地方?
小结:前一句的最后一个词是后一句的开头,念起来好听顺口又有趣,就象我们玩的.接龙游戏一样。
6、师利用身体语言引导幼儿熟练、有节奏的一起朗读儿歌。
提问:要用什么样的声音和表情,儿歌读起来才会好听?
7、幼儿分组轮流朗读儿歌,感受儿歌连锁调的特点。
三、提供相关材料,幼儿分组练习巩固儿歌。
1、幼儿分组自行选择材料,尝试不同形式的儿歌读法。
乐器组:利用打击乐器,引导幼儿边打节奏边念儿歌。
玩玩跳跳组:利用橡皮筋、呼啦圈等,引导幼儿边跳边念儿歌、边转边念儿歌等等。
表演组:启发幼儿利用桌面教具,边操作边念儿歌。
2、请一两组幼儿上来表演不同的儿歌读法。
活动反思:
这节活动课利用生动形象的多媒体动画进行教学,激发了幼儿的学习兴趣,激活了孩子的思维,使幼儿积极主动地参与学习。在这个语言活动中,我尝试通过多媒体,放映《西游记》,激发小朋友的兴趣,运用提供的有关画面,展开合理想象,进行念儿歌。在活动中,我将念的机会更多的留给幼儿,我只是引导者,如:“唐僧师徒四人去西天取经,谈们各自那了什么武器?”“那么,谁是大徒弟呢?”等等,充分尊重每位幼儿,欣赏他们具有个性的想象讲述。在活动中,我感到小朋友的语言表达还不够清楚完整,他们有想象,但不知如何很好的表达。我想这与平常老师的引导有关,因此,在以后的活动中,我将加以注意,帮助他们丰富语言表达的经验。