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生活中的消防员中班社会教案

时间:2021-08-11 00:05:45 收藏本文
生活中的消防员中班社会教案

生活中的消防员中班社会教案

作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的生活中的消防员中班社会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【活动目标

1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人,认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。

2、知道119是一个特殊的电话号码,并了解基本的自救方法。

3、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

【活动过程

一、导入:

1、直接展示ppt里的消防员,提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?(请个别的幼儿起来回答)

2、让幼儿继续观看ppt,了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了ppt请幼儿起来回答,让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么)

3、请小朋友闭上眼睛,老师一变魔法的形式变出"玩具消防车",让幼儿认识消防车,并自由讨论一下消防车是什么样子的,什么颜色的?之后继续观看ppt,继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具,防毒面具等)

4、出示实物防毒面具,灭火筒,让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸,去感受。

二、出示ppt里着火的`图,提问幼儿,遇到着火了怎么办?(请个别的幼儿起来回答)

1、让幼儿知道着火了,第一时间就要打119,知道了解119这个电话的重要性。

2、继续观看ppt,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴,并要弯着腰马上逃离着火现场,走到空旷的的地方。

3、表扬消防叔叔真勇敢。

三、游戏活动:我是小小消防员。

玩法规则:

把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。

教学反思:

从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

《生活中的消防员中班社会教案.doc》
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