实用的大班教案模板锦集八篇

实用的大班教案模板锦集八篇

作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的大班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1、引导幼儿阅读图书，要求幼儿能根据画面讲述图片内容。

2、了解人类及自然界中常见动植物的生长过程。

3、培养幼儿阅读兴趣。

活动准备：

电子书

活动过程：

一、分段阅读

1、教师出示电子书生命圈一页，请幼儿观察图上有什么，并说说自己看到了什么？

师：小朋友仔细看看，图上画了些什么？

2、出示电子书封面。

师：这到底是怎么一回事呢？我们一起来看看这本书的封面吧？有谁认识题目上的字？（长大是怎么一回事）长大是怎么一回事呢？你觉得这本书说的是谁长大的故事呢？我们一起来看看王晓明叔叔给小朋友写的非常有趣的故事吧。

小结：这本书讲述了两个故事，一个是植物的成长过程，一个是人类的成长过程。

二、完整欣赏欣赏阅读。

1、师播放电子书，幼儿进行完整的阅读绘本。

2、小朋友来说说你看到的植物、人物它们生长的过程是怎么样的。

3、分析植物的树枝过程

图4：种子要再什么地方才可以生长？（泥土里）

t：大肥猫这次说“喵呜”的时候为什么和前两次很不一样呢？

先请幼儿和同伴讨论一下再集体交流，鼓励幼儿大胆与同伴交流自己的想法和感受，引导幼儿从故事情节的发展、大肥猫的心情等方面分析。

t：图画书中大肥猫总共说了三次“喵呜”，，他三次说“喵呜”的时候想法、心情都是不一样的，下面我们一起来学一学。

（4）教师描叙并带领幼儿模仿大肥猫三次说“喵呜”的样子，体验大肥猫的心理变化。

四、完整阅读图画书，在拓展想象中表达对故事的理解

（一）引导幼儿分享阅读体验，感受故事独特的趣味性

t：这本有趣的图画书的名字就叫做《喵呜》。你觉得它是一本什么样的书呢，说说你的感受。也可以说说你最喜欢他的哪些部分。

（二）幼儿在故事录音的带领下，自主翻看图画书，享受阅读的快乐

t：请小朋友拿起自己的图画书《喵呜》，我们再来完整地看一看、听一听这个有趣的故事。

播放故事录音，教师和幼儿一起在录音的引领下完整地阅读图画书。

（三）引导幼儿展开想象，拓展学习经验

t：大肥猫和小老鼠各自回家。如果有一天，他们再次相遇的话你觉得又会发生怎样的故事呢？大肥猫会想什么、做什么；小老鼠又会想什么、做什么呢？

幼儿大胆想象、猜测续编故事，鼓励和引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。

ｔ：再次相遇的大肥猫和三只小老鼠肯定又会变成另一个有趣的故事，小朋友们回到教室以后可以将自己想到的故事告诉同伴，还可以把想到的故事画下来，也变成一本好玩、有趣的图画书。