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实用的小班教案集锦五篇

时间:2023-04-14 13:07:41 收藏本文
实用的小班教案集锦五篇

实用的小班教案集锦五篇

作为一名老师,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的小班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班教案 篇1

设计意图:

蛋是幼儿每天都要吃的食物,它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏--发现蛋的特点--找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点--尝蛋的活动,激发幼儿对蛋的兴趣,培养幼儿观察能力和口语表达能力。

活动目标:

1、激发幼儿对蛋的兴趣。

2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们的相同之处与不同之处。

3、培养幼儿观察能力和口语表达能力。

4、体验游戏的快乐。

5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

活动准备:

鸡蛋、鹌鹑蛋若干,母鸡和鹌鹑图片各一幅,小花若干。

活动进程:

一、寻找蛋宝宝并与蛋宝宝做游戏。

二、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的外形特征。提问:刚才是怎样与蛋宝宝做游戏?蛋宝宝为什么可以滚动?搓蛋宝宝时有什么感觉?它们的妈妈是谁?

三、游戏:给蛋宝宝送红花.提问:你喜欢哪一种蛋宝宝?为什么?

四、找出鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处与不同之处。提问:鸡蛋与鹌鹑蛋有哪些相同的地方?有哪些不同的地方?小结:鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处:都有蛋黄和蛋白、蛋壳,都是椭圆形,都有营养, ……此处隐藏2808个字……

1、打开书(p1)

师:看,小蓝家里有谁?(爸爸、妈妈、小蓝)

(请小朋友找一找)

师:谁是爸爸?为什么?(请幼儿上来指:因为最高)(你来抱抱爸爸)

妈妈在哪里?(请幼儿上来指:因为个子矮)(你来亲亲妈妈)

2、打开书(p2)

——故事:我叫小蓝,我长大了,要上幼儿园了,来到幼儿园小蓝该做在哪儿呢?(

请小朋友帮它坐下)。师:我们来数一数有几个小朋友(6个)。这个为什么不数?

(它是大人、老师)我们来认认它的小伙伴(小绿、小黄、小黑、小紫……)。

3、p3

师:颜色宝宝在干什么?(唱歌)你怎么知道的?(有音乐)它们唱的什么歌?(我上幼儿园)颜色宝宝是不是都来唱歌了,我们来看一看(一一认认)谁没来?(小蓝)小蓝在哪儿我们来找找?(躲在大树的后面)它为什么不想来唱歌?(它想睡觉了不想上学)原来小蓝不会唱这首歌,没关系,我们来跟它一起唱(我上幼儿园) 小蓝说谢谢你们,下次我敢唱歌了,我们给小蓝找个位置坐下。

4、p4

师:颜色宝宝玩捉迷藏的游戏,,我们把它找出来,你是在哪儿找到它的?找好一个

我们给它找个座位坐下来,依次逐一找出一个颜色宝宝。

师:少了谁?(小蓝)小蓝你在哪里呀?“呜呜,老师,刚才在做游戏的时候,把腿磕破了,好疼呀,怎么办呢?”

5、p5

师:快放学了,颜色宝宝两个两个抱在一起干什么呢?(抱一抱、亲一亲)

师:谁来了?(爸爸、妈妈来接它们)谁的家长站在第一个?

老师打开书让爸爸、妈妈进教室接宝宝,放学了宝宝要说什么?(老师再见、小朋友再见)

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