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实用的识字教案集合七篇

时间:2023-04-15 01:05:52 收藏本文
实用的识字教案集合七篇

实用的识字教案集合七篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的识字教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

识字教案 篇1

一、激趣导入。小朋友喜欢去旅游吗?你和谁去过什么地方旅游?看到过什么?(指名说)导语:你们是新时代的儿童,你们是祖国的花朵,你们的生活多么幸福,多么快乐。。

二、学习新课。

1、学习第四小节。师:小朋友,现在是什么季节?(指名说)看,外面春光明媚,老师带小朋友去郊游好吗?郊外,百花齐放,鸟语花香。一面队旗,一把铜号,一群红领巾,一片欢笑。小朋友多高兴,来,跟着老师,准备出发了,好吗?师:不过,在出发之前,得过一个识字关,过关了就能上车出发了。出示:一面队旗,一把铜号,一群红领巾,一片欢笑。师:这里有几句韵文,你会读吗?(学生自由读)(指名读)(全班齐读)出示带拼音生字:铜、号、领。小诗里有几个生字,你会读吗?(指名读,小老师带读,开火车读)去掉拼音你还能认得它们吗?(同时理解“红领巾”)(再读整个小节。)师:恭喜大家,你们过关了。可以出发啦!!小朋友排好队上车了,上了车请坐好,要注意安全,头手不要伸出窗外。

2、学习一、二、三小节。今天,我们要去的地方有很多,有清凉的海边————————板贴:海边有幽静的乡村————————板贴:乡村有美丽的公园————————板贴:公园师 ……此处隐藏5950个字……生字朋友,他们是谁呢?请小朋友赶快把课文读一读,找一找。发现了这12对好朋友吗?(指名说)好,现在他们就在你桌上的小信封里,赶快把他们请出来贴到黑板上去吧!(播放找朋友的歌)(贴字卡)

三、熟读课文。

a)好朋友都找对了吗?齐读一遍。一个个生字变成了一组组词语,词语的中间分别加个“对”字,又成了一首好听的对子歌。谁想读一读。(指名读)

b)读得多好呀,老师能跟大家一起读吗?好,我们来对着读。老师读云,你们对雾,老师读得重,你们也读重些,老师读得轻些,你们也跟着轻轻地对,明白吗?

c)喜欢这样读书吗?好,像刚才那样,跟你的小伙伴互相读一读。

d)还想读课文吗?好,我们拍着手一起读吧!

e)自由用自己喜欢的方式读。拍手读,对拍读。

四、扩展延伸。

1、(出示图6)听到小朋友开心的读书声,电脑小博士可高兴了!看,他奖励大家,给我们送来好多礼物呢!如果小朋友能把他的礼物变成一个对子,这份礼物就送给你们了!(送礼物)

2、其实,在大自然里还藏着许许多多的对子歌呢!你们能来编一编吗?好,跟你的同桌说说。

3、作业:课后,跟同学、爸爸妈妈玩对对子游戏。

五、总结

这节课,我们认识了许多生字,还学会了一首好听的对子歌。会背的同学请举手。让我们一起来背一背吧!(齐背对子歌)

板书:

识字3

云 雾 对雪 霜和风 细雨 对朝霞 夕阳

花 草 对蝶 蜂蓝天 碧野 对万紫 千红

桃 李 对柳 杨山清 水秀 对鸟语 花香

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