关于小班教案模板汇总七篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的小班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班教案 篇1活动目标：
1 养成不随地吐痰的良好习惯
2 有初步的环保意识
活动准备：
挂图“痰吐在哪里”，可提前请家长为幼儿讲解随地吐痰的危害
活动过程：
1通过谈话，引导幼儿初步讨论：痰应该吐在哪里？
教师：“天气冷啦，老师有点咳嗽，喉咙痒痒的，很想吐痰，可是，痰应该 吐在哪里呢？”
2幼儿观察图（一），讨论在游玩时，痰吐在哪里？
教师：“图上有谁？他们在什么地方？发生了什么事？他这样做对不对？”（公园里，爸爸妈妈带着小强在玩，小强把痰吐在地上，小强这样做对不对？）
讨论：在公园里，痰应该吐在什么地方？（痰应该吐在废物箱里，或吐在餐巾纸里，包好扔在废物箱里。）
3幼儿观察图（二），讨论;在幼儿园里，痰吐在哪里？
教师：“图上有谁？这是什么地方？发生了什么事情？这样做对不对？”（小朋友在幼儿园里游戏，小兰把痰吐在了教室的地上，小兰这样做对不对？）
讨论：在幼儿园里，痰应该吐在哪里？（应该把痰吐在厕所里）
4师生讨论随地吐痰的.危害……此处隐藏3943个字……—嗝儿——嗝儿——，起床了！”森林就在公鸡的叫声中苏醒了。
有一天，森林里的动物们要举行一次森林选拔赛，选出最勤劳的动物。早晨大公鸡的叫声在森林里飘啊飘啊，飘到猪妈妈的'耳边，猪妈妈推了推身边的小猪，说“猪宝宝，快起床啦！公鸡都叫了！”猪宝宝翻了个身，又“呼呼”地睡着了。
大公鸡的叫声在森林中继续飘啊飘，飘到了啄木鸟医生的耳边，啄木鸟医生昨天晚上为树伯伯做了个手术，很晚才睡，听到公鸡的叫声，使劲儿伸了伸腰，起床了。“嗝儿——嗝儿——嗝儿——起床啦！”“嗝儿——嗝儿——嗝儿——起床啦！”大公鸡在叫第二遍。森林里的小鸟、蝴蝶和小鹿都起来了。
当太阳刚刚升到树梢的时候，小动物们都聚集在大象伯伯的家参加选拔赛。小鸟说：“啄木鸟医生每天早早起来给树伯伯治病，她是最勤劳的。”啄木鸟医生谦虚地说：“不不不，大公鸡才是最勤劳的，是他每天早晨叫大家起床的，要没有大公鸡，我有一次都差点睡过头了！”这时候刚刚睁开眼睛的小猪迷迷糊糊地走过来说：“才不是呢，我就没听见公鸡的叫声！”小动物们一看，小猪的脸都没洗，脸上一道又一道，是晚上睡觉时抹的吧！“哈……，哈……，你还说别人，你是最懒惰的，太阳都晒到屁股了，你才起来！大公鸡叫的时候，你还在做梦吧！”小动物们哈哈的笑着，小猪宝宝的脸通红通红的，他不好意思了。
大象伯伯说话了：“小猪是个知错就改的孩子，以后他就会改掉懒惰的毛病的，小猪，你说对不对？”小猪说：“对，我以后一定要勤快起来！大公鸡帮帮我吧！”大公鸡说：“好吧，每天早晨我叫你起来，和同伴们一起锻炼身体。”
从那以后，森林里最勤快的公鸡和最懒惰的小猪成了好朋友。每天在公鸡的叫声中，猪宝宝睁开眼睛。慢慢地，慢慢的，猪宝宝也变勤快了。
