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关于《花儿好看我不摘》教案四篇

时间:2023-04-21 00:11:24 收藏本文
关于《花儿好看我不摘》教案四篇

关于《花儿好看我不摘》教案四篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的《花儿好看我不摘》教案4篇,欢迎大家分享。

《花儿好看我不摘》教案 篇1

活动意图:

为了培养幼儿爱护优美环境、爱护花草树木的良好行为习惯,设计了这一教学活动《花儿好看我不摘》。让幼儿明白爱护花草树木的道理,激励幼儿热爱班级、幼儿园的情感。

活动目标:

1、了解花、草等植物对生活的重要性。

2、培养幼儿良好的行为习惯。

活动准备:

1、开满鲜花的大树一棵。

2、美丽城市的课件。

活动过程:

1、教师以快乐的'口吻向幼儿介绍开满鲜花的大树,引导幼儿体会:春天到了,开满鲜的大树真美丽。(请幼儿告诉老师:开满鲜花的大树美丽吗?漂亮吗?)许多鸟儿飞过来,落在大树上休息,它们呼吸着新鲜的空气,心情非常愉快。有一天,大树前来了一个小男孩,看见这么美丽的花就摘了一朵;第二天,一个小女孩来到大树下,见到了树上漂亮的花,也摘了一朵;第三天,大树前来了一群小朋友,一见树上开满了鲜花都去摘,他们你一朵、我一朵,不一会儿,树上的花就被摘没了。教师边讲边一朵一朵地把树上的花摘下来。“花没了,光秃秃的树真难看。大树伤心地哭了”(教师把大树的脸变成哭样),鸟儿们也飞走了。 ……此处隐藏1761个字……儿的经验,引导幼儿在活动中生动、活泼、主动地学习,为幼儿社会化发展提供了帮助。

《花儿好看我不摘》教案 篇4

活动目标:

1、知道幼儿园及公园里的花草、树木很美,是给大家欣赏的,每个人都要爱护他们。

2、能做到不采摘花朵、树叶。

3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备:

教学挂图《花儿好看我不摘》

活动过程:

1、感受园内春天的景色,激发幼儿爱花的情感。

春天到了,我们的幼儿园真美,你最喜欢什么?

这些花好看吗?你喜欢这些花吗?为什么?

这些花是谁种的.?为什么种这些花?

小结:幼儿园的花是叔叔、阿姨种给大家看的,有了花,幼儿园就会更美丽。

2、出示教学挂图,引导幼儿观察,讲述挂图的主要内容。

这是什么地方?

小朋友在干什么?

花儿这么好看,我们摘一朵行不行?为什么?

3、欣赏儿歌。

教师有表情地朗读。

小结:

叔叔、阿姨在幼儿园、公园、大路旁种了许多美丽的花、让人们欣赏它们、喜爱它们,小朋友也爱这些花,但我们只能看、不能摘。

[附]儿歌

花儿好看我不摘

公园里,花儿开,

红的红,白的白。

花儿好看我不摘,

大家都说我真乖。

教学反思:

从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

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