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有关小班儿歌教案范文汇编8篇

时间:2023-04-24 00:10:54 收藏本文
有关小班儿歌教案范文汇编8篇

有关小班儿歌教案范文汇编8篇

作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的小班儿歌教案8篇,欢迎阅读与收藏。

小班儿歌教案 篇1

活动目标:

1、知道每个人都有两只手,能分清手掌和手指。

2、愿意和同伴一起做动作、念儿歌。

难点:幼儿能根据儿歌内容做出相应的动作。

准备:丰富幼儿关于手的知识。

活动过程:

1. 认识手。

j通过提问引导幼儿知道每个人有两只手,一只左手,一只右手。

“宝宝们,你们知不知道我们每个人有几只手啊?”

“伸出来让老师看看是哪两只手。”

k找一找手掌、手指。知道手上白白的、光光的、平平的`部分是手掌,手掌上方连接的五根长长的“小棒”就是手指。

2. 听儿歌:老师边做动作边缓慢地念一遍儿歌,让幼儿根据动作初步体会儿歌内容。

j一只手,两只手:先伸出一只手,再伸出另一只手,五指张开。

k握成两个小拳头:双手握拳。

l小拳头,伸出来:伸展拳头,张开五指。

m长出十个小朋友:随意摆动十根手指。

3. 学儿歌。

引导幼儿跟老师一起做动作,并分句跟读,学习儿歌二至三遍。

j边做动作,边 ……此处隐藏5801个字……高楼”的游戏。注意纠正幼儿的发音,提醒幼儿快速轮流地顺接儿歌,发展幼儿语言的敏捷性。

4、将幼儿每三个或五个分为一组,每组围成一个圈,每人念一句儿歌,边念边迅速伸出一只手,且拇指向上握住前一幼儿的拇指,如此轮流。如果人数少,幼儿可依次伸出另一只手连接进行爬楼活动。最后,蹲下做吹喇叭的动作,游戏结束。

小班儿歌教案 篇8

一、活动目标。

1、阅读儿歌中洞洞的特征。

2、体验儿歌所带来的幽默感。

二、活动准备。

课件;图片。

三、活动过程。

(一)导入儿歌。

1、出示图片《下巴上的洞洞》引导幼儿观察。

2、重点提问:你看到了什么?这个孩子在做什么?

(二)欣赏画面,感知儿歌内容

1、出示课件,请幼儿观察,并适当地进行提问。

2、重点提问:儿歌中下巴上的洞洞说的是什么意思?

3、将幼儿说到画面中的小朋友的行为,出示图片贴在黑板上。

4、重点提问:小朋友在生活中会不会出现儿歌中小朋友的那种行为呢?你喜欢那样的小朋友吗?引导幼儿发现小朋友的不良习惯,并帮助幼儿养成好习惯。

(三)念一念儿歌。

1、第一遍,教师念儿歌,幼儿学做小朋友的.动作。

2、第二遍,放慢速度,教师念一句幼儿念一句,边念边一旁贴图片。

3、第三遍,玩儿歌接龙游戏。

(四)有些活动,大家快来学本领

游戏规则:老师带着小朋友学怎样吃饭的本领,看看谁做得好,为做的好给予奖励。

(五)活动延伸:请父母鼓励孩子寻找正确的吃饭方法,让孩子养成珍惜粮食的好习惯。

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