有关大班教案范文汇总九篇
作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的大班教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班教案 篇1活动目标：
1、让幼儿通过绘画、装饰、等多种方式来表现自己的创意，并能大胆地用连贯语言讲述。2、培养幼儿的环保意识。3、学会收拾整理各个区域用具。
活动准备：
1、美工区：绘画纸、硬纸板、、浆糊、剪刀、橡皮泥、废旧物品。
2、阅读区：《长大真好》幼儿用书、废物利用的图片、资料等自制书。3、表演区：和家长一起在家先用废旧物品制作时装、音乐、进行时装
表演
活动过程：
一、通过谈话，激发幼儿兴趣。
1、师：小朋友你们知道我们每天穿的衣服，鞋袜、玩具等都是谁设计出来的吗?如果老师请你们来设计你想设计什么?
2、引导幼儿大胆说出自己的想象。
二、引导幼儿观察一些创意作品
1、出示事先做好的时装，激发幼儿的创意。
老师：小朋友你们觉得这些时装漂亮吗?你们知道这些衣服是谁做的吗?这些衣服是用什么做成的?
2、引导幼儿大胆说出自己的发现。
3、老师小结并告诉幼儿今天我们要用自己聪明的脑子、能干的小手设计出自己的作品如：服装、玩具、书的'封面等等。
……此处隐藏5798个字……）。3、鞋带人手一根，在鞋带的一头打一个结。
4、课前穿好一两串“糖果”。
5、小熊手偶。
活动过程：
一、引出话题，激发宝宝活动的兴趣。
策略：
1、出示小熊手偶，将纸盒摆放在桌上，请宝宝观察纸箱上贴的不同水果贴画。
2、启发宝宝说出不同水果的名称及颜色。
指导语：
1、小熊盖了三个糖果屋，每个糖果屋只卖一种味道的水果糖，请宝宝看看它们是什么水果？这些水果是什么颜色的？
2、小结：原来小熊盖了绿色西瓜味的糖果屋、红色草莓味的糖果屋和黄色香蕉味的糖果屋。
二、做水果糖，按颜色分类串珠。
策略：
1、老师出示已穿好的“糖果”，做进一步引导。
2、引导宝宝将一样颜色的串珠穿在一起。
3、观察并适时指导，提醒宝宝检查串珠上的'“糖果”的颜色是不是一样的。
指导语：
1、这是老师穿的糖果，是什么颜色的？颜色都一样吗？老师把糖果放到小熊的糖果屋上去。
2、可是小熊的生意太好了，糖果一下就卖完了，我们小朋友一起帮小熊来做糖果，好不好？你喜欢什么颜色的糖果，就穿什么颜色的糖果，可是颜色要一样，要不糖果的味道就不一样了。
三、送糖果 ，布置“糖果屋”。
策略：引导宝宝分类送糖果，请宝宝将鞋带的一端插进纸箱的小孔中，将穿好的串珠布置在“糖果屋”外，鼓励宝宝互相欣赏。
指导语：
1、宝宝们说一说自己的水果糖是什么味道的？
2、下面宝宝们也把你们的糖果送到小熊的糖果屋来吧!下次我们再一起玩卖糖果的游戏。
