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【精华】大班语言教案模板汇编九篇

时间:2023-05-02 00:09:29 收藏本文
【精华】大班语言教案模板汇编九篇

【精华】大班语言教案模板汇编九篇

作为一名教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的大班语言教案9篇,欢迎阅读与收藏。

大班语言教案 篇1   (一)语言:故事——月亮姑娘做衣裳

活动目的:

1. 使幼儿知道月亮时圆时缺,引起幼儿观察月亮的兴趣。

2. 学习词:量、衣裳、可惜。

活动准备:

月亮不同时期的图片 实物投影仪

活动过程:

1. 提问引起幼儿兴趣:在晴朗的晚上,天上回看见什么呢?(月亮、星星)月亮是什么形状的?

2. 教:月亮姑娘她很爱美,一直都想穿上美丽的衣裳,可是怎么也没办法,小朋友想不想知道是怎么回事呢?

3. 教师讲述故事《月亮姑娘做衣裳》,边讲边出示图片。

4. 在讲完以后,请小朋友想一想,为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢?(因为月亮每天都在变化,所以穿不上)

5. 复述故事,听完以后讨论:小朋友有什么方法可以让月亮姑娘穿上美丽的'衣裳呢?请小朋友开动脑筋想办法。

6.活动延伸:可以给小朋友讲一讲月亮为什么会有阴晴圆缺,太阳地球和月亮的关系又是什么样子的。(月亮其实是地球的一颗卫星,它围绕地球旋转,白天看不见它,因为太阳太亮了,晚上看不到太阳的时候才会 ……此处隐藏9553个字……尝试在对话、交流中表达松江老城、新城美丽的地方,进一步感受松江越来越美丽。

2、了解为松江建设做出贡献的人,尊重并引发对周围生活中各行各业人的关心。

重点:能用较为清晰、完整的语言表达松江新城、老城的美丽。

难点:理解"谁是最美丽的人",尊重为松江建设做出贡献的人。

活动准备: 1、孩子前期经验:

用各种方式收集信息与调查记录松江最美丽的地方,了解松江的一些变化。

在前期活动中,对各行各业的人有初步的了解。

2、环境材料创设:多媒体设备以及课件"松江真美丽"、"谁最美丽";展示板、纸笔等;

活动过程: 一、交流分享、达成共识

1、请孩子根据自己认为松江最美丽的地方在新城区、老城区、新老城区均有的方式分组入座。

(说明:应事先了解孩子的分组意向并在座位安排上考虑三组的位置;

分组入座有利于对话氛围的形成,便于孩子倾听对方(组)的意见。)

2、运用信息资料或调查记录以三组对话的方式介绍"我认为松江最美丽的地方"。

(说明:边介绍边将资料归类贴于展示板上;

在孩子的交流对话过程中预设关注点:

观察孩子是否注意倾听对方的发言而后发表自己的观点;

有意识将孩子的介绍内容进行归类,如"这些都是关于松江美丽的公园";

孩子的语言表达是否清晰,有初步的逻辑。

关注孩子信息途径与记录的方式。)

3、梳理:松江的老城、新城都美丽。

(说明:配乐课件"松江真美丽"作为第一环节的,让孩子更直观感受松江越来越美丽,并在情绪上作渲染。)

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