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【精选】幼儿园中班科学教案四篇

时间:2023-05-02 12:07:42 收藏本文
【精选】幼儿园中班科学教案四篇

【精选】幼儿园中班科学教案四篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班科学教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园中班科学教案 篇1

活动目标:

1.进一步认识眼睛的形状、颜色、位置及功能。

2.认识保护眼睛的方法。

3.知道看东西需要光线。

4.复习红色、黄色和绿色。

5.认读“眼”字。

活动准备

红色、黄色、绿色的物品。

眼罩。

小镜子、没有五官的脸谱、彩笔。

识字图卡“眼”(见教具)。

与眼睛有关的图书。

活动过程:

1.老师出示红色、黄色、绿色的物品,请幼儿蒙着眼睛触摸物品,看看能否说出物品的颜色。

2.与幼儿一起讨论眼睛的功能,以及保护眼睛的方法。

3.大家一起欣赏上述物品美丽的颜色,过一会儿,老师把活动室的灯光调暗,并拉上窗帘,向幼儿提问能否看得清楚物品的.颜色(有些幼儿可能怕黑,老师最好站在他身边)。

4.再把灯光调亮,与幼儿一起讨论能再次看清楚物品的原因,然后总结有光才可以看见东西。

5.请幼儿照镜子,观察自己眼睛的形状、颜色和位置,再在一个没有五官的脸谱上画自己的眼睛。(脸谱留待以后的 ……此处隐藏2225个字……奇呢?我们一起来看看吧。 二、 教师进行调色操作,幼儿理解儿歌内容

幼儿分句学习儿歌

1、 红色、黄色的混合

师:小张老师这有两杯有颜色的水,看看都是什么颜色的.?

幼:红色的,黄色的。

师:小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色的?

(幼儿讨论,请个别幼儿来猜)

师:我们来看看他说的对不对。(教师动手操作)红色黄色手拉手变成什么颜色?

幼:橙色。

师:真棒!原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢?(请个别幼儿回答)

师:小张老师觉得用橙色画桔子最漂亮。

师:现在小张老师要把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。红色黄色手拉手,变成橙色画桔子。(教师边讲边出示红色、黄色、橙色、桔子的图片) 2、红色、蓝色混合

师:这杯水又是什么颜色呢?

幼:红色、蓝色。

师:猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢?(请个别幼儿来回答)

师:我们来看看哪位小朋友说的对。(教师动手操作)红色蓝色手拉手变成什么颜色?

幼:紫色。

师:原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢?

(请个别幼儿回答)

师:紫色可以画那么多东西吖,小张老师觉得用紫色画茄子最漂亮。

师:老师也把它们编成一句好听的话,我们一起来听听。红色蓝色手拉手,变成紫色画茄子。(教师边讲边出示红色、蓝色、紫色、茄子的图片) 3、黄色、蓝色混合

师:这又是什么颜色的呢?

幼:黄色、蓝色。

师:猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢?

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