【必备】小班教案范文锦集八篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的小班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班教案 篇1活动目标：
1. 愿意用简单的艺术方式表现自己对小动物的认识。
2. 尝试运用肢体语言模仿小动物的活动方式，发展动手能力和艺术表现力。
3. 培养幼儿敏锐的观察能力。
4. 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5. 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
1. 收集纸碗、纸蝶、纸盒、橡皮泥等多种美工材料
2. 提供动物头饰、服饰、手偶等，让幼儿进行自由表演
活动指导：
一．创设情境，播放《森林舞会》的音乐，启发幼儿说一说音乐里有谁，它们在做什么。
二．提议班级举行依次“小动物舞会”，引导幼儿互相讨论：自己
要表演什么动物，表演什么动物。
老师：“你们都听过哪些与动物有关的故事？你们最想排演故事里哪只小动物呢？”
幼儿：“我想演《小兔乖乖》里的红眼睛”、“我要演《三只小猪》里的大灰狼”，“我喜欢演《小蝌蚪找妈妈》故事里的小蝌蚪”……
三．启发幼儿根据各自准备的节目和所扮 ……此处隐藏7197个字……意、欢快的气氛。）
1、共同看故事
（用翻页、小铃、指点的方式帮助孩子仔细阅读画面；）
让我们一起来完整看看这个故事。
2、共同来讲述故事
1）提问：故事的名字叫什么？
小结：故事的.名字叫《小雨人》。
2）提问：你认为小雨人儿是一个个怎么样的小朋友？（调皮、好玩的小孩）
小结：小雨人儿是一个个调皮、天真的小朋友们，他们跟着朋友们欢快的舞动着。
拓展：
下雨了，可能是小雨人来找我们做朋友呢，不要害怕，和他做朋友，和他一起跳跳舞吧！
故事：
小雨人儿在哪里？小雨人儿都躲在云朵里。他们排着很长很长的队伍，在天上跑来跑去，寻找着好玩的事儿。中午的时候，小雨人儿跑到了一个池塘的上空。
"这个池塘怎么这么绿呀？""因为池塘里装满了荷叶。""你们看，这些荷叶像什么？"小雨人儿个个都是好玩的孩子。
"荷叶像鼓。""我们要敲鼓""我们要敲鼓"小雨人儿迈着整齐的步伐，从天上跑下来。
哗！哗！哗！
哗！哗！哗！
数不清的小雨人儿，密密地降落在荷叶上，"哒哒"地敲起了荷叶鼓。
哒哒哒！哒哒哒！
哒哒哒哒哒哒哒！
"多么好听的鼓声啊！"正在睡午觉的荷花醒来了！青蛙醒来了！红鲤鱼醒来了！
哒哒哒！哒哒哒！
哒哒哒哒哒哒哒！
调皮的小雨人儿越敲越欢。
荷花说："我要跳舞！"青蛙说："我要跳舞！"中午的池塘热闹起来。
哒哒哒！哒哒哒！
哒哒哒哒哒哒哒！
