有关大班教案范文汇总六篇
作为一名老师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的大班教案6篇，欢迎大家分享。
大班教案 篇1设计背景
本次活动的重难点是让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情，懂得要关心他人，与朋友一起分享美好的事物。让孩子通过表现不同表情娃娃所带来的不同感受，解决实际生活中遇到的小朋友之间发生的不友好现象来进行突破。
活动目标
1、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。
2、尝试想办法保持好心情，做一个高兴的娃娃。
3、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的'情感。
重点难点
活动重点：大胆表达自己的情绪
活动难点：尝试想办法保持好心情
活动准备
1、心情火车六列，
2、画有圆脸的彩色纸若干，勾线笔人手一份，
3、哭和笑娃娃各一个，投影仪一台。
4、幼儿对各种各样的表情产生了兴趣，并能分辨一些简单的表情。
活动过程
一、说说演演
导入："老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客，现在我们一起出发吧!请小朋友观察哭笑图片，说说哭笑脸有什么不同。引出幼儿高兴与伤心的事件。 出示笑娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的，眼睛眯成一条线等。
< ……此处隐藏4624个字……生的情绪，感受作者内心的情感，让学生多去演唱或是听老师范唱，让学生的情感随音乐进入平等、互爱的境界。这样可能学生在最后演绎出来的效果会更好的。二是在讲旋律的进行方式乐理知识时，老师讲的稍微多了点，其实这里可以让学生之间以多参与讨论、以提问的形式让学生去自主学习，这样可以既可以提高学生自己的动手能力，又可以活跃课堂气氛。同时在讲音阶时，可以引入生活中的各种例子，如我们可以把音阶中的每个音看成是一级一级的楼梯，形象地向学生介绍音符之间的关系，这样学生能够更容易地掌握和理解。三在歌曲的强弱处理方面，老师也不需要讲得太多，重要的是让学生多听音乐，教师可以吹奏笛子，让学生辨别强弱的地方，这样学生演绎起来更容易点。一堂课下来，我觉得不在乎用了什么方法或手段，重要的是学生有没有学到东西。小百科：欢乐是一个汉语词汇，拼音是 huān lè，形容内心十分开心，高兴。语出《庄子
大班教案 篇6教学目的：
1、激发幼儿探索的兴趣，在操作活动中感受探究纸的吸水性。
2、能大胆的设计实验方法。
教学准备：
报纸、打印纸、锡箔纸、大小相同的杯子及相同的水量、记录表。
过程：
1、教师根据
幼儿提出的'问题”餐巾纸能将桌上水吸上来，别的纸呢？那种纸吸的水最多最快？”活动前组织幼儿选择实验所需纸张，设计实验方法，并将各种纸分类放好标出名称。
2、幼儿猜测哪种纸吸水最快，并将猜测结果记录在表格中。
3、幼儿选择纸张进行吸水性实验，并将实验结果记录在表格中。
4、交流实验结果，进行统计。
5、延伸：幼儿可在活动区中继续尝试其它各种纸的吸水性。
