大班科学活动教案：有趣的纸
作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的大班科学活动教案：有趣的纸，希望对大家有所帮助。
大班科学活动教案：有趣的纸1活动目标:
1、幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。
2、鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最牢固，培养幼儿的动手操作能力。
3、通过活动，萌发幼儿对物体呈种现象的兴趣。
4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备:
1、人手一张A4纸，两个油泥盒子，一根吸管。
2、每组一盒塑料积木。
3、折纸扇,石棉瓦，平常的瓦片等等。
1、导入（激发幼儿兴趣）
老师：你见过桥吗？是什么样子的？用什么材料做成的？
平常我们见过的桥都是用水泥钢筋或者木头做成的，今天我们也要做一座自己的小桥，这座桥能够放一块积木在上面。
教师介绍材料：积木、纸、吸管。
提出要求：两块积木座桥墩，吸管是桥下面的流水，纸用来做桥面。
2、幼儿制作纸桥。
(1)幼儿进行第一次操作，并请做 ……此处隐藏1667个字……能力。
活动准备：
1． 知识经验：幼儿对各种纸有初步的认识，知道一些纸制品。
2． 物品：面巾纸、图画纸、塑料包装纸、报纸、宣纸、挂历纸、牛皮纸同样大小若干张
活动过程：
一．认识各种纸
1． 请幼儿介绍各种纸的名称、一般用途。
2． 看一看、摸一摸、比一比，说说它们有什么不一样（有的光滑，有的粗糙，有的硬，有的软……）
二．尝试活动（一）：运沙
1． 提出问题：如果请你们用纸来运沙，你们会选哪一张纸？为什么？
2．幼儿讨论后说出自己的看法。
3． 提出活动中注意的问题：运沙时不能用手托，注意保持活动室的卫生。
4． 幼儿尝试用纸运沙。
5． 说说我的发现：
A． 塑料纸、图画纸、挂历纸、牛皮纸运沙好，不容易破；面巾纸、宣纸运沙不好，容易破。
B． 把纸折成容器运沙更方便。
三．尝试活动（二）：运水
1． 提出问题：如果我们运的不是沙，而是水，你们会用什么纸？
2． 幼儿讨论后说出自己的看法。
3． 提出活动要求，幼儿多次尝试运水。
A． 不把纸折成容器，你们能用它来运水吗？是不是所有的纸都行呢？
幼儿尝试运水。
B． 如果折成容器来运水，哪种纸折的容器最好？
幼儿尝试运水。
4． 说说我的发现：
A． 如果不将纸折成容器运水，面巾纸、宣纸吸水性强，可以运水，但是运的水少，而且很容易破烂。
B． 把纸折成容器后运水好，但是要选吸水性差的纸，纸吸了水以后容易破。
