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小猫被淹小班安全教案

时间:2021-08-15 20:05:39 收藏本文
小猫被淹小班安全教案

小猫被淹小班安全教案

作为一名教师,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的小猫被淹小班安全教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小猫被淹小班安全教案1

活动目标:

1、知道在河边玩是十分危险的,自己不要到河边玩,更不要将手或脚放到水里。

2、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的.个人能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备:

故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板

活动与指导:

1、今天老师给小朋友讲―个故事,故事的名字叫“小猫被淹”。(附后)

2、教师在磁力板上画一条大河,然后在磁力板上边讲故事边演示。

3、小猫为什么会落入水里,它碰到了什么危险?

4、如果没有爸爸妈妈带着,自己不能到水边玩,以免掉到水里。

附故事:小猫被淹

小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水清清,哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命”,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

教学反思:

从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。

小猫被淹小班安全教案2

教学目标:

知道在河边玩是十分危险的,自己不要到河边玩,更不要将手或脚放到水里。

领会故事蕴含的寓意和哲理。

初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

准备:

故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板

活动与指导:

1、今天老师给小朋友讲―个故事,故事的名字叫“小猫被淹”。(附后)

2、教师在磁力板上画一条大河,然后在磁力板上边讲故事边演示。

3、小猫为什么会落入水里,它碰到了什么危险?

4、如果没有爸爸妈妈带着, 自己不能到水边玩,以免掉到水里。

附故事:小猫被淹

小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水清清,哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命”,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

小百科:猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。

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