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礼貌的宝宝大班教案

时间:2021-08-17 21:05:37 收藏本文
礼貌的宝宝大班教案

礼貌的宝宝大班教案

作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的礼貌的宝宝大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

设计意图:

向别人问候是宝宝走出家庭走向社会的第一步。引导宝宝大胆与人交往,为宝宝将来融入社会做出铺垫。家长在与宝宝进行亲子情感交流时,可以有意识地教宝宝一些交往技能。1岁多的宝宝会对小伙伴产生兴趣,特别愿意与其他宝宝交往。于是“礼貌的宝宝”亲子活动产生了。家长正确引导宝宝学习与人交往,语言指导观察事物特征,达到学习的目的。

活动过程:

(一)“我来了”——找朋友

家长目标:培养宝宝主动地与人交往。

宝宝目标:能大方地向小伙伴介绍自己,体验与人交往的乐趣。

过程:

1、老师、兔宝宝和宝宝、家长围坐成圆圈一起点名,老师点到谁的名字,就请他回答,不会说话的宝宝请家长帮着回答,并与兔宝宝拥抱、握手。

2、师生一起唱《哈罗歌》互相问候。

家庭延伸:在日常生活中可以让宝宝与其他小朋友一起玩这个游戏。

(二)“聪明屋”——学习儿歌《礼貌歌》

家长目标:指导宝宝根据歌曲内容做动作。

宝宝目标:学习点头问好和摆手再见。

过程:

1、老师边唱歌曲《礼貌歌》边做动作。

2、家长指导宝宝和老师一起念儿歌做动作。

3、复习儿歌《小香蕉》。

家庭延伸:家长可以在宝宝与其他宝宝见面时唱这首歌。让宝宝学会懂礼貌。

(三)“智慧树”——蒙氏数学教学:抓珠子

家长目标:指导宝宝练习五指抓的动作。

宝宝目标:训练手指的灵活性。

准备:各种顏色的珠子若干。

过程:

1、老师演示将珠子从一个碗里抓到另一个碗里。

2、家长指导宝宝抓珠子。

家庭延伸:在家中可以让宝宝抓米、绿豆、黄豆等。

(四)“哆来咪”——恰恰韵律:按摩球

家长目标:有节奏地按摩宝宝全身。

宝宝目标:感受父母的爱抚。

准备:按摩球若干。

过程:家长跟着老师边念儿歌边做按摩动作。

家庭延伸:在家中可以用手的代替按摩球给宝宝按摩。

(五)“分果果”——吃饼干

家长目标:指导宝宝分享食物并体验其乐趣。

宝宝目标:知道用手接着吃,并保持桌面的清洁。

准备:家长轮流自带

过程:

1、老师出示圆圆的饼干,让宝宝回忆儿歌《饼干圆圆》。

2、老师演示用手接着吃饼干,及收拾干净桌面的动作。

3、请出本次自带的宝宝和家长一起给每位宝宝发饼干。

4、家长指导宝宝独立吃完饼干,并一起收拾残渣。

家庭延伸:希望家长在平常生活中也让宝宝按此常规进食,以便养成良好的进食习惯。

(六)“七色花”

(1)母子华尔兹

家长目标:与宝宝共同感受舞蹈的韵律。

宝宝目标:能随着乐曲做动作。

过程:家长手牵宝宝跟着老师站在蒙氏线上,听音乐按节奏走步。

家庭延伸:家长可以在家与宝宝一起在轻柔的`三拍子音乐声中跳华尔兹。

(2)手掌扩印画:小鸽子

家长目标:辅导宝宝参与扩印手掌活动。

宝宝目标:增进对绘画活动的兴趣。

准备:彩笔、画纸若干。

过程:

1、老师示范画小鸽子,并添上眼睛。

2、家长辅导宝宝画手掌扩印画。动作能力弱的宝宝,家长可以帮助画小鸽子,让宝宝在点画眼睛。

家庭延伸:家长可以经常与宝宝进行这种共同合作完成的绘画活动。

(七)“小健将”

体能游戏:找声音

家长目标:指导宝宝听声音找父母。

宝宝目标:练习手脚协调地爬。

准备:垫子

过程:

1、老师讲解游戏的玩法,强调游戏的注意事项。

2、家长叫宝宝的名字,指导宝宝练习手脚协调爬地动作。

家庭延伸:在家中可以让宝宝在床上或地板上练习有目标爬。

五、活动资源:歌曲《礼貌歌》1=C2/4

12|3—|32|1—|13|2—|23|1—‖

点点头,问个好,摆摆手,再见了。

儿歌《小香蕉》

小小香蕉有礼貌,弯腰向您问声好,您好,您好!

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