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我爱家乡我爱祖国小学音乐教案

时间:2021-09-05 13:05:33 收藏本文
我爱家乡我爱祖国小学音乐教案

我爱家乡我爱祖国小学音乐教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的我爱家乡我爱祖国小学音乐教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我爱家乡我爱祖国小学音乐教案1

教学内容:1复习《国旗国旗真美丽》;

2、学唱歌曲《我爱家乡,我爱祖国》;

教学目标:1、在复习《国旗国旗真美丽》的过程中,规范学生的歌唱状态,要求用清脆明亮的声音演

2、有表情的演唱《我爱家乡,我爱祖国》,在一种饱满,深情的状态下进行演唱;

3、初步感受三拍子强弱弱和两拍子强弱歌曲风格的不同。

教学过程:复习《国旗国旗真美丽》

师:“上节课咱们学习了《国旗国旗真美丽》这首歌,咱们先复习一下,老师要看看谁的表情,谁的声音最美!”

跟磁带,同学生一起边唱边做律作

师:“能不能笑得更甜,唱的最美呢?咱们再来一遍”

学生进行演唱

师:“我们唱的这么好,为自己鼓鼓掌”

学生鼓掌

一、导入

师:“今年是祖国的六十华诞,看阅兵了吗?”

生:“看了”

师:“电视里放着一些歌唱祖国、赞美祖国歌曲,你们都听到了哪些呢?”

如有学 ……此处隐藏1245个字……

学生:喜欢……

教师:“今天,老师给大家猜个谜语:小小红色四方角,小星绕着大星跑,说起意义真不少,象征祖国真正好!”

学生:国旗……红旗……五星红旗……

教师:“小朋友们可真聪明!”

教师揭示谜底五星红旗。

教师:“五星红旗就是我们的国旗,这节课我们就用歌声来赞美国旗吧!”(教师课件、板书出示课题《国旗国旗真美丽》。)

教师:“跟着老师读一读,《国旗国旗真美丽》。”(师带领学生齐读课题。)

教师:“《国旗国旗真美丽》这首歌曲是C大调,2/4拍,由王森作词,上海六师学生作曲。”

(二)学唱歌曲

1、教师可让同学自身谈一谈,国旗的形状、颜色、五星的排列、象征意义等国旗知识。

2、教师播放歌曲录音或范唱一遍,以引起同学学唱歌曲的兴趣。

3、教师带领同学将歌词按语言节奏朗读一遍。

4、同学跟着教师分句模唱歌曲数遍。

5、教师引导同学,以接唱方式熟唱歌曲,如教师唱“国旗国旗”,同学接唱“真美丽”。

(三)学习响板和碰铃

1、教师出示响板和碰铃,学生自主探索演奏方法,并分辨其音色差异。

2、教师介绍响板和碰铃的不同音色并示范演奏。

(1)响板:声音短,清脆。把响板放在左手心,右手轻轻敲击响板发声。

(2)碰铃:声音长、悠扬。将铃口向上,两只手分别握住铃绳,相互敲击而发声。

3、全班同学齐唱歌曲《国旗国旗真美丽》,请两位同学按教科书第13页的图谱用响板和碰铃为歌曲伴奏。

4、换几组同学演奏碰铃和响板,教师提示其他同学认真演唱歌曲。

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