教育教学反思
身为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的教育教学反思，希望能够帮助到大家。
教育教学反思1一个班级能有良好的班级常规预示着这个班上的孩子能很好地进入学习状态，或者能和孩子们很好地相处，交流，与老师的关系融洽，能与集体活动中的各个方面协调一致。所以常规的培养对于小班的.孩子来说，是非常重要，也是比较难的一个步骤。初入园的小班孩子在幼儿园常规上是一张白纸，写满这张纸，我们得从白纸的左上角开始一行一行往下，一步步地慢慢地写好，写深刻，其实每一个常规的培养对于孩子们来说，都应该是一件快乐的事，那如何做到这一点呢，我觉得要注意以下三点。
1。用游戏的我方法。游戏性的情境能吸引孩子的注意，令他们主动地参与常规的练习，并能使他们印象深刻，如排队做操的常规，前排火车头，后面的小火车车厢跟整齐，孩子们都很乐意去开小火车。
2。语言明确简练。小班孩子耐心少。就比如，我们常用的上课坐坐好的对唱就比较好：小手！放放好！小眼睛！看老师！小嘴巴！闭起来！等等。
3。坚持每次的巩固。坚持对于老师来说也许比较难，每一次去提醒孩子，说同样的话，也会令人感到枯燥，但相对来说又是非常重要的。正应了那句话：习惯成自然，那就是常规。
教育教学反思2《认识人民币》是本学期的教学内容。人民币是我国法定的货币， ……此处隐藏20070个字……>座等教学方法，贴近生活，多举一些学生喜闻乐见的实例，让学生易于理解，便于接受。同时，要多利用形象直观的模型、挂图等教具促进教学。
综上所述，人民教师肩负着为四化建设培养一代新人的重任。这就要求我们充分认识教育工作的神圣性、自觉性，切实做到为了学生的健康成长倾注全部心血。使每一个少年儿童都有一个健康的体魄。
教育教学反思15一个偶然的机会，我读到了《小学教学》这本书，从此，它就成了我枕头下面压着的常读书。《小学教学》收集数学名师与普通教师中教学实践中的教学案例、教学分析、教育随笔的教育杂志，可读性很强，因为每一篇文章都贴近我的工作实际。教学中遇到的问题，也常常能从中找到答案、受到启发。从中认识了朱乐平、张齐华、刘加霞等当今活跃在数学教育界的.名师，经常为他们的教学设计或教学实录叹为观止，退而想：为什么自己就没能想出这样的点子呢？
每期收到《小学教学》，我会第一时间关注其中的“人物聚集”。“人物聚集”是封面的人物，通常是一位屡次在XX课堂教学比赛中获奖的优秀教师。“人物聚集”中一般会有这位教师的成长历程、一个优秀教学设计或教学实录以及同行友人对其评价。我常会幻想，什么时候那上面的人物会是我呢！可现实是，两次的数学教师基本功比赛，我都止步在镇里的二等奖，无缘区里的比赛。我一直很渴望能有位名师带领我，就让《小学教学》成为我的师傅吧，带领我走向更高的台阶。
很认同一位教师在评课中说到的“能否上好一节课，实际上是由教师在长期的教学实践中积淀的教学文化决定的。所以，我们向吴老师（吴正宪老师）学习的，不仅是学她的一招一式，更重要的是学她的如何去积累自己的教学文化，形成自己的教学个性。”
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
