【精品】小学教学计划模板汇总八篇
日子如同白驹过隙，我们的教学工作又将翻开新的一页，是不是需要好好写一份教学计划呢？那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编精心整理的小学教学计划9篇，欢迎大家分享。
小学教学计划 篇1一、学情分析
四年级(2)共有学生35人，其中女生11人，男生24人。四年级(3)共有学生37 人，其中女生18人，男生19人。这批孩子上学期末考试成绩不够均衡，(1)班合格率低于(4)班，有多部分学生学习态度不够端正，学习基础比较薄弱，知识不会运用，作业的正确率低，个别学生不肯及时完成作业，喜欢拖拉。本学期的数学课上，要求培养学生对数学的学习兴趣，让学生善于思考、乐于思考、不怕错误、具有问题意识，培养学生快乐学习数学的心态，养成良好的学习习惯。
二、本册教材的教学内容：
这一册教材包括下面一些内容：大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形的认识、除数是两位数的除法、复式条形统计图、数学广角和教学实践活动等。
三、本册教材的教学目标：
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。< ……此处隐藏12423个字……器解决问题。
4、对周围环境中与土地面积有关的事物有好奇心；感受数学在生活中的广泛应用，获得运用已有知识解决简单问题的成功体验；体会用数据说明问题的客观性，培养用数据说话的科学态度和热爱祖国、关心国家环境资源的意识和责任感。
第七单元、分数的再认识
1、认识真分数、假分数和带分数，会进行整数和假分数、假分数和带分数之间的互化。
2、认识通分，了解公倍数、最小公倍数，能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数。
3、会比较异分母分数的大小，会进行分数、小数互化，会计算异分母分数加、减和加减混合运算。
4、在进行异分母分数通分、大小比较和加减计算的的过程中，能进行有条理的思考，能对结果的合理性作出有说服力的说明。
5、在解决异分母分数比较、加减等问题的过程中，能探索出解决问题的有效方法，能表达解决问题的过程。
6、在他人的鼓励和引导下，能克服数学活动中遇到的困难，有克服困难和运用知识解决问题的成功体验。
第八单元、多边形的面积
1、利用割补等方法，探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，会用公式计算图形面积。
2、能综合运用平行四边形、三角形和梯形的面积公式解决组合图形面积以及一些简单的实际问题。
3、在探索图形面积公式的过程中，渗透转化的数学思想方法，进一步发展学生的空间观念。
4、能探索解决面积问题的有效方法，感受有些问题解决方法的多样化，表达解决问题的过程，并尝试解释所得结果。
5、通过观察、操作、归纳、类比等数学活动，感受数学问题的探索性和挑战性，体验公式推导过程的科学性和数学结论的确定性。
