【必备】教学计划范文锦集6篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，是不是需要好好写一份教学计划呢？但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编帮大家整理的教学计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学计划 篇1一、学生情况分析
初一学生总体水平查不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。
二、教材分析
1、教学特点
本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2、教学内容
《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
三、主要措施与教学目标
针对以上几点，本学期教学措施：
第一、认真备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。
第二、落实好课堂的教学目标:
1、目标统一，准确，
2 ……此处隐藏2943个字……杨艳霞老师为师,多听课,多请教,多学习。
2、在学生管理方面拜李雪梅老师为师,多交流,多实践,多思考。
四、短期目标
通过这半年的学习实践,基本上达到“一年入门”,为“三年过关”,“五年成才”奠定基础。
教学计划 篇6教学目标
1、引导幼儿乐意与人交流，说话有礼貌。
2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书的习惯。
4、培养幼儿能听懂和会说普通话的能力。
教材的重点
1、让幼儿学习倾听、理解和使用规范性语言表达方式，学习创造性的使用语言。
2、能在同学面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受。
3、尝试阅读和书写技能。
教材的难点
1、引导幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。
2、在语言教学活动中，让幼儿学习在不同的语言情景里运用相应的语言交流方式来与人交往。
学生知识现状分析
本班共有10人，这些孩子来自各个不同的家庭，也有的是别处幼儿园转来的新学生，所处的环境不同，因此，这些孩子的生活经验、想象力、表达能力也不相同，培养孩子运用语言交往的主动性和积极性十分必要。
提高教学质量的措施
1、关爱幼儿，给幼儿创造宽松和谐的语言交往环境，让孩子们轻松的进入课堂。
2、把鼓励幼儿想说、敢说放在首位，以帮助幼儿尽快适应新的环境，消除怕说话的客观障碍。
3、多于家长联系，要求家长协助我们幼儿园督促孩子养成良好的阅读习惯和技能。
教学进度表（略）
