【精品】教学计划集锦6篇
日子如同白驹过隙,我们又将奔赴下一阶段的教学,需要好好的对接下来的教学进行计划了。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,下面是小编整理的教学计划6篇,希望对大家有所帮助。
教学计划 篇1一、主题说明:
新年即将来临,在新的一年中,自己和周围事物都会有新的变化,结合新年庆祝活动,让幼儿从布置教室、赠送贺年卡、放鞭炮、迎新年老人等活动,领略新年的快乐气息,并从新年长大一岁的认识中,了解不只是身体的增高、加重,也包括能力的提高、行为、习惯的变化,激发幼儿努力向上的愿望。
二、主题目标:
1.了解、体验民风民俗,亲历庆祝活动的各个环节。
2.进一步了解有关春节、元宵节的各种庆祝方式。
3.了解属相的传说,知道十二生肖的顺序。
4.能以积极愉快的情绪和一定的方式参与节日活动过程。
5.在过年的参与过程中加深对春节、元宵节的体验。
三、家长工作:
1.与孩子一起收集春节民俗的图片资料,说说各类民俗故事;收集窗花、春联、红灯笼、年画等春节用品。
2.带领孩子参与年俗实践,如共同购买年货、贴春联、拜年等,并以文字、照片等形式记录下来。
四、活动安排:
第一周 第二周
一、社会:新年传说 一、经典故事:霞客探母 ……此处隐藏5037个字……_________注意:是整式方程。
(5)什么叫做解方程:____________________________
(6)什么叫做方程的解?__________________________
(7)括号里的数(=3,=4,=—4)是方程的解有____________
归纳:设未知数,列方程
实际问题→———————→一元一次方程
分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法。
三、反馈练习:
1、(A级)下列四个式子中,是一元一次方程的是()
A、B、C、D。
2、(A级)若是关于的方程的解,则_______
3、(B级)若是一元一次方程,则________
4、(A级)“某数的一半比这个数的相反数小7”,用方程表达这句话的意思是()
A、B、C、D。
5、(B级)一个长方形的周长为26cm,这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可成为正方形,设长方形的长为cm,则可列方程()
A、B、C、D。
6、(B级)某学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米/小时,货车的速度为35千米/小时(后面部分被墨水覆盖)”请你将这道作业题补充完整,并列出方程。
7、(B级)(应用题)根据题意,列出方程。
甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得分,平一场得1分,负一场得0分,甲队和乙队一共比赛了10场,甲队保持了不败纪录,一共得了22分,问甲队胜了几场?