二年级下册数学教学计划范文汇总五篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,立即行动起来写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的二年级下册数学教学计划5篇,希望能够帮助到大家。
二年级下册数学教学计划 篇1一、班级情况分析
二年级就一个班,在经过了一年半的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数学的所有情况,只有在课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。
二、教学内容
本册教学内容有:第一单元有余数的除法;第二单元万以内数的认识;第三单元千米、分米、毫米的认识;第四单元万以内数的加减法
(一);第五单元万以内数的加减法
(二);第六单元图形与拼组;第七单元混合运算;第八单元时、分、秒的认识;第九单元统计;第十单元总复习。
三、教学要求
1、数与代数:
①、结合具体情境,理解万以内数的 ……此处隐藏15138个字……学生的合作意识和创新精神。
9、使学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数字的排列规律;培养学生的观察、操作及归纳推理的能力;培养学生发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识,使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识
四、教学措施
1、认真学习《义务教育数学课程标准》。
2、扎扎实实开展教研活动,充分发挥集体教研的作用。
3、认真研究、创造性的使用实验教材,认真备课、上课,向课堂教学要质量。
4、因材施教,使不同的学生在数学上得到不同的发展。
(1) 对学有余力的学生,进行奥数辅导,使它们的能力得到进一步提高。
(2)重点抓好学困生的辅导工作,建立学困生成长档案。
5、定期进行测试,及时反馈总结。
五、课时安排:
一 解决问题(4课时)
二 表内除法(一)(13课时)
1.除法的初步认识
平均分2课时左右
除法3课时左右
2.用2~6的乘法口诀求商7课时左右
整理和复习 1课时
三 图形与变换(4课时)
剪一剪 1课时
四 表内除法(二)(9课时)
用7、8、9的乘法口诀求商3课时左右
解决问题 4课时左右
整理和复习 2课时
五 万以内数的认识(8课时)
六 克和千克(2课时)
七 万以内的加法和减法(一)(7课时)
有多重 1课时
八 统计(3课时)
九 找规律(4课时)
十 总复习(4课时