六年级英语学期教学计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的六年级英语学期教学计划，希望对大家有所帮助。
六年级英语学期教学计划1一、学生现状分析学生通过五年的学习，对语文和英语学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。
二、教学任务、目的和要求
1、进一步培养良好的英语学习习惯；
2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力；
3、养成良好的语言积累习惯；
4、通过课外实践活动，培养多方面的.能力，拓宽知识面，切实提高学生的素养。
5、会用英语进行简单的交流及会话。提高学生的口语表达及口语交际能力。
三、教材重点难点
1、一般现在时态的各种语言结构；选择疑问句的各种语言结构；形容词的比较级句式。
2、针对教材中的重难点，开展一些英语课外实践活动，提供实践的机会。
3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。
四、主要教学措施
1、加强训 ……此处隐藏13468个字……出学过的句型。在听说、书写、表达等方面具有了初步的听、说、读、写的能力。
二、学习态度及习惯
学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加英语实践活动。但学生书写习惯不够正确，有待改进。也有极个别学生学习态度不端正，作业不能及时完成，掌握知识不扎实，缺乏学习的`主动性，因此英语成绩不够理想，英语能力有待提高。
三、培养目标
使学生进一步提高学生的自学能力，培养学生写摘录笔记的习惯。培养学生学会学习英语的策略、方法并形成习惯。加强朗读的指导与检查，加大对学生阅读和写作的指导。对待特殊学生，进一步了解学生学习时遇到的困难，并与之共同寻找解决问题的方法，鼓励他们，给他们学习的勇气，使其能快快的进步，早日品尝学习的乐趣。
四、教学目标
1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写习惯。
2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容。
3、能够进行简单的日常用语交流。
4、能够用简短的句子进行写作。
5、掌握所学的歌曲、韵诗等。
6、注重能力培养。培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。突出兴趣激发。教学形式多样化。包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、绘画等。
7、重视双向交流，了解中西方文化。
五、教学重点
1、能掌握所学单词。
2、能掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
