生物教学计划
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家收集的生物教学计划,希望对大家有所帮助。
生物教学计划1一、指导思想
依据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》,结合学生实际情况,准确定位起点,立足双基,夯实基础,瞄准高考,培养综合能力,努力提高课堂教学效益,从而全面提高生物教学质量。重点讲解和练习能够拿分的知识点。
二、学科目标
1.构建知识网络体系,通过案例教学提高学习兴趣。激励学生勇于探索,提高运用辨证唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。
2.抓好一轮二轮专题复习,研究考试说明,捕捉高考信息。三轮作好模拟训练,增加高考经验,争取20xx年取得优异成绩。
三、具体措施
1.备课中对每节内容、重点、难点、疑点、材料的选择,怎样呈现给学生要进行充分研究。教学中要及时反馈,根据学生掌握情况不断改进和修正教学方案。教师要多作题,多参考资料。把握高考方向,提高课堂效率。
2.认真搞好练习和试卷讲评,每次训练测试全批全改,分数登记入册。有练必改,有考必评,练考必讲。引导学生去分析每一个问题及原因。考后及时巩固。
3.钻研考纲和教材,研究近5年高考试卷。总结高考经验,指导好复习
4.教师广泛搜集资料,选择最适合学生的习题进行练习, ……此处隐藏3659个字……实地向前发展。
(三)调整教育常规要求,突出实效性。
教师教学套路本学期本着抓过程管理、突出实效的原则,将重点关注以下对教学套路的要求:
1、备课:备课要完成的主要任务是制定学期教案、单元教案、课时教案。备课至少要把整本教材读透,把单元教材读好,把班级教材读精读。备课的基本要求是:在学习课程标准和教材的基础上编写教案,学习学生。做到:内容科学、准确、全面,结构完整;形式规范、合理、清晰;细节适当,实用。教案要有创新意识,不抄袭公共教案,不抄袭教案代替教案,不使用以前的教案代替现在的教案;教案是课前准备的。具体要求:具体要求要根据学生情况,合理使用教案
(1)各类班必须有书面教案。电子教案除了教材分析、教学重点、教学难点、教学过程、黑板设计外,还应增加课件、数据库、友情链接等能充分发挥现代信息技术优势的新环节。
(2)要求重视教学方法的设计和学习方法的指导。根据该班学生的具体情况,教案要有自己的个性化改进或创新。
(3)备课有个人教学工作计划、单位计划、课时计划。
(4)每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学习工具等。教学过程,总结,作业分类设计等。
(5)应有单元教学后记或反思。
2、听课:
(1)听课记录着重反映班级评价的意见,包括别人的评价和自己的评价;
(2)每学期讲课次数不少于12次。
3、作业:日常作业要求教师遵循分类(根据实际情况可分为2-3类)、适量、排列的原则,批改要规范,要求成绩、鼓励评价、日期等
具体安排:
第一周发现遗传因素
基因和染色体在第二代和第三代中的关系