五年级语文教学计划14篇
时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的五年级语文教学计划,欢迎大家分享。
五年级语文教学计划 篇1上学期自从订下了学困生对象后,经过有针对性地辅导,在期末的检测中,三位学生的成绩都有了提高,这令我倍受鼓舞。本学期我将再接再厉,继续做好学困生的辅导工作,帮助他们克服学习中的困难,努力提高学习成绩。开学初,咱们四年级组曾丽君老师为我们对教材作了认真地讲解,将本册书中的知识点进行了归纳。听了曾老师对教材的解读,根据我班学困生的情况,结合本册书的知识点制订了这个学期的辅导计划:
知识点本学期的教学目标教学策略
认字写字认字200个,会写200个.养成主动识字的习惯.会使用字典、词典独立识字.课前预习,课堂指导,课后复习,听写检测
课前预习要求将每课生字注上拼音和部首,借助字典或资料书理解重点词语。课堂上关注他们的学习情况,课后由家长听写,回校后再检测。
朗读课文能用普通话正确.流利.有感情地朗读课文.课前预习了生字后,要求将课文读四次,做到会读课文。教学时,多请这三名学生朗读,给予指导。课后检查课文的朗读情况。要求每篇精读文章都能流利地朗读,在此基础上再提出感情朗读。
体会词句体会课文中关键词句表达情意的作用.对于文章中的关键词句,要求学生多读多记。
把握 ……此处隐藏26351个字……。
4、安排综合性学习,开展形式多样的语文实践活动。
5、充分运用多媒体教学,培养学生的学习兴趣,加深学生对学习内容的理解。
6、积极营造民主、和谐的课堂气氛,让学生真正成为课堂上的小主人。
七、教学时间安排
第一周
1、2课
第二周
3、4课,口语交际
第三周
习作一,回顾·拓展一第5课
第四周
6、7、8课,口语交际·习作二
第五周
回顾·拓展二,第九课
第六周
国庆放假
第七周
10、11、12课,口语交际
第八周
习作三,回顾·拓展三,13课
第九周
14、15、16课,口语交际
第十周
习作四,回顾·拓展四,期中复习
第十一周
有趣的汉字
第十二周
我爱你,汉字
第十三周
17、18、19、20课
第十四周
口语交际·习作六,回顾·拓展六,测试
第十五周
21、22、23、24课
第十六周
口语交际·习作七,回顾·拓展七,测试
第十七周
25、26、27、28课
第十八周
口语交际·习作八,回顾·拓展八,测试
第十九周
期末复习
第二十周
期末复习
二十一周
期末复习
二十二周
复习,考试