一年级音乐教学计划(汇编14篇)
日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的一年级音乐教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级音乐教学计划 篇1一、教学目标：
1、从儿童的生活经验出发，以听辩自然界和生活中的音响导入音乐的学习，使学生积极、大胆地参与演唱活动，从中享受到乐趣。
2、能学会一些歌曲，并积极参与歌词的创编活动和歌表演。
3、在听赏与听辩的音乐活动中，能对各种动物音乐进行模仿表现。
4、在音乐戏剧表演中能与其他同学协调配合，体验与他人合作表演的快乐。
二、班级情况分析：
一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的.学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块，教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。
三、教材分析
新教材强调学生的学，以学生为本，允许学生以自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。教材的编写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族 ……此处隐藏19177个字……行曲、舞曲、儿歌不同风格并作出相就瓜；
5、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片段，初步感受风格。
（二）表现
1、歌唱的正确姿势；
2、每学年背唱4-6首歌曲；
3、学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏；
4、能作简单的律动、歌表演；
5、认识简单的节奏符号。
（三）创造
1、用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音；
2、歌词的创作活动；
3、线条、色块、图形记录声音或音乐。
（四）音乐与相关文化
1、乐于与他人共参与音乐活动；
2、用简单的形体动作配合音乐节奏
3、声音与生活的探索
四、教学措施
1、面向全体，团材施教；
2、充分运用现代教育技术手段；
3、遵循听觉艺术规律，突出学科特点；
4、音乐教学各领域之间的有机联系；]
5、改革评价机制。
五、教学进程安排
主 题 周 次 课 时
第一课 好朋友 1、2 3
第二课 快乐的一天 2、3 3
第三课 祖国您好 4、5、6（国庆） 6（机动）
第四课 可爱的动物 7、8 3
第五课 静静的夜 8、9 3
第六课 爱劳动 10、11 3
第七课 小精灵 11、12 3
第八课 小小音乐家 13、14 3
第九课 游戏 14、15 3
第十课 过新年 16、17 3
第十课 游戏宫 17、18、19 6
