【实用】教学计划范文集锦八篇
时间过得飞快,我们又将奔赴下一阶段的教学,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是小编为大家收集的教学计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教学计划 篇1教学目标
1、认知目标:通过听与教,让学生理解歌词内容,从中感受歌曲意境。
2、能力目标:通过各种不同形式的表演,让学生切身感受祖国的美好,培养学生有感情地演唱歌曲《小朋友,爱祖国》。
3、情感目标:激发学生的爱国情绪,使他们懂得要做一个爱学习、爱生活、爱祖国的好孩子。
教学重点:
1、学唱歌曲《小朋友,爱祖国》。
2、培养学生有感情地演唱歌曲,并从中激发学生的爱国情感。
教学难点:
难点一:歌曲衬词中后十六分音符的节奏掌握:
(××× ××× ×× ×)
难点二:歌曲第一、二两句旋律音准的掌握。
教学准备:
CAI课件、电脑、电子琴、教学图画、节奏谱、各种小动物头饰若干、词语卡片、音符卡片等。
教学过程:
(一)组织教学(3分钟)
1、听音乐《伏加特舞曲》做律动进教室。
2、师生音乐问好。
(二)新授(35分钟)
1、欣赏、 ……此处隐藏9844个字……
乙组 5 9 37 1.3
希望上面对甲状腺激素对蝌蚪发育的影响实验知识的讲解学习,同学们都能很好的掌握上面的内容,相信同学们会学习的很好的吧。
七年级生物实验:观察肾的结构
对于生物实验中观察肾的结构知识的学习,需要同学们很好的掌握下面的内容知识。
观察肾的结构
步骤:1)将一个完整的猪肾置于解剖盘中,先观察肾的外形和颜色(外形似菜豆,内侧凹陷,红褐色),再用手捏捏(表面光滑,手感柔软),问一问气味。
2)用户解剖针将肾纵切,观察内部结构。
3)用显微镜观察肾单位的玻片标本。
通过上面对观察肾的结构实验知识的学习,希望同学们对上面的内容都能很好的掌握,相信同学们会学习的更好的哦。
七年级生物实验:探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化
关于探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化知识,我们做下面的讲解学习。
探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化
探究问题:人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗?
探究假设:人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化(呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多)
实验步骤:1)将澄清的石灰水倒入两个烧杯,标号1、2。
2)用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气。
3)将塑料管插入2号烧杯的石灰水中,再将洗耳球的吹嘴对准塑料管的管口,然后用手挤压洗耳球,将空气吹入石灰水中。(1号比2号浑浊)
探究结论:呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多
以上对探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化知识的内容讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,相信同学们会从中学习的更好。