当前位置:首页 > 教学范文 > 教学计划

【精选】小学教学计划合集9篇

时间:2021-08-12 03:05:22 收藏本文
【精选】小学教学计划合集9篇

【精选】小学教学计划合集9篇

时光在流逝,从不停歇,我们的教学工作又将抒写新的篇章,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?下面是小编为大家收集的小学教学计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学教学计划 篇1

为了实施教导工作计划,进一步落实新课程改革,加大教育教学内部管理和督查力度,严格过程管理,强化教研教改,努力提高教育教学质量,培养学生的创新精神和实践能力,使我校教学质量再上一个新台阶,特制定如下教学管理制度:

一、备课:

1、开学前认真钻研本学科教学大纲和全册教材,必须明确本学科在本学期的教学任务和教材体系结构,必须明确本学科本学期的重点单元或章节,并对全册教材作出如下分析:本学年课程标准中的要求、全册教材的教学要求、教材的重点及难点、各部分教材间的联系、教材内容及进度安排。

2、开学初要制订好学期授课的教学计划。

3、备课要以个人钻研为主,通过钻研明确知识的重点、难点,分析学生理解中的难点,挖掘教学内容所包含的思想渗透点、基础知识和基本技能训练的切入点。

4、在个人备课的基础上,加强集体研究。每两周安排一个晚上为集体备课或教研组活动时间。集体备课时,备课组成员轮流担任主讲人,备课必须备教法、还要精心备学法,积极采用现代化教学手段。备课基本上要求做到“三统

……此处隐藏17194个字……(写好设计意图),上完后大家共同进行探讨,再由第二位教者结合大家的意见以及自己的理解再次修改教案(同样依据数学化的理论来审视自己的教学设计,理解自己教学设计的明确的或含蓄的意图(写好设计意图),再进行课堂展示。然后再次经历共同探讨、个性化理解,课堂展示的过程,这样通过三四次的跟进式的研究,最后形成能体现数学化思想的成功的教学课例。并以此推广,而我们也将开展心得交流,形成案例分析,撰写课题论文,以获得有益的经验和理论上的进步。

我们把握新课程改革的动向,不断完善和补充本课题的研究内容,为学生素质的全面发展服务。我们不仅要从“研究内容”上来关注学生的发展,更要从学生的学习方式上来培养学生的思维能力。

在学生方面:

学生在解题时的思维过程,最能说明老师在进行计算教学中是否很好的体现了数学化思想。这是我们以前的计算比赛试卷,而现在我们每学期组织一次计算比赛,比赛内容不仅仅是纯粹的计算,还融进了算理理解的考察,客观的反应出学生学习过程中的过程性思维。如主题图是“有52棵树,种了4行,平均每行种了多少棵?”考查内容为:①列式②计算③说算理

我们将进行过程化管理。对每次研究都要留下研究的足迹,要有显性的材料。每一阶段性的研究课我们都将做好影像资料,认真做好各种活动的记录,及时收好各种研究资料。期初定好工作计划,期末写好阶段性总结和研究论文。

由于课题组老师对课题研究的具体操作过程还比较陌生,“在小学计算教学中体现数学化思想的研究”课题研究方案已经进入实质性研究阶段,我们边学习边借鉴、边消化边实践,同时也非常希望能得到专家和兄弟学校的大力支持和帮助。我们相信:只要不断学习,努力实践,扎实工作,教科研工作一定会取得丰硕的成果。

《【精选】小学教学计划合集9篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式