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【精华】学期教学计划范文汇编7篇

时间:2021-08-18 00:05:21 收藏本文
【精华】学期教学计划范文汇编7篇

【精华】学期教学计划范文汇编7篇

时间稍纵即逝,我们又将在努力中收获成长,不如为接下来的教学做个教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的学期教学计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学期教学计划 篇1

一、常规工作

继续坚持以往教学常规工作中总结出的行之有效的做法,完善不足,进一步落实好教学常规。

(一)备课

1、保证每周2小时。体备课时间(如遇区教研活动,保证每周2节课时间),主抓学年和学科领导应及时参与备课,并做好检查记录。

2、体备课中应对质量监测内容进行详细分析,同时研究制定解决问题的策略。

3、主抓学年和学科领导应于每周一检查教师个人备课,做好记录,并于周五汇总教师个人备课情况的。

(二)课堂教学

1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、缺课等现象,教导处将加强随堂检查。

2、在师生平等的基础上,教学中强调师生教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。继续推行“减少课堂讲授时间、引发学生学习主动性、提高教与学效率”的教学模式。

3、推行领导班子全体成员。中(周一)和分散(周三)相结合的听课形式,每周两次深入各班级听课的做法,在体汇总之后,及时向授课教师反馈意见。

(三)作业布置 ……此处隐藏8050个字……培养。

3、严格要求与悉心关怀相结合,加强对学生良好的学习习惯的培养。

4、讲练考结合,加强常规工作的落实,并有阶段性检查小结。

5、课内外阅读相结合,拓展学生语文学习空间,提升学生的语文素养。

三、具体措施

1、以模块教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。

新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“模块”,根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学模块的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,注意“阅读”与“写作”的交替式穿插教学,避免单一的直线式重复性教学。

2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式能力课型。

每个模块精讲“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”型必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化 “一刀切”处理。

3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。

新教材的文言文古典文化气息浓郁,但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。文言文模块教学,特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当为其补充有关文言知识。

4、读写结合,学以致用。 用好教材这个例子,培养多种思维能力,总结写作方法,并充分利用我校有效资源——阅览室,加强阅读指导,培养自觉积累的意识和习惯,读写结合,本学期安排八次写作训练,着力于写作和表达能力的提高。

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