春季校本课程教学计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又有了新的学习内容，让我们一起来学习写教学计划吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是小编为大家收集的春季校本课程教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
春季校本课程教学计划1一、指导思想：
校本课程是充分发挥学校及周围的资源优势，挖掘课程资源，满足不同年龄学生的不同需求，促进学生的个性健康化发展的课程。本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的基础上，继续改进和完善，本着“一切为了学生，培养发展学生个性特长，促进学生全面发展”，这一学校持续发展目标，把读书活动渗透在语文教学中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果。
二、课程基本理念
1、本着满足学生个性需求，给学生最适应的教育，让学生最快乐的成长，充分发挥学生的个性特长。使他们真正成为一名既能全面发展，又能突出个性的合格小学生。
2、根据学生身心发展特点，结合教学内容，采用灵活丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的实践体验，满足学生兴趣爱好和发展要求，提高学生综合素质。
3、改变学习方式，加强理论与实践相结合，引导学生从现实生活经历和体验出发，激发学生对校本课程的兴趣。
4、通过学习，不断发展学生的创新意识和实践能力，具备应用所学知识解决简单实际问题，并能获取新的知识的能力 ……此处隐藏2149个字……好印象
自我介绍、才艺表演
站姿—坐姿—走姿
第二课
（2课时）
我爱我的家——如何表达自己的情感
我有一个愿望——如何表达自己的想法
即兴演讲——说说我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人
半命题演讲——“我多么想……”
第二篇:4课时 向学生传授语言表达的基本知识，通过绕口令、唱儿歌等训练，使学生了解两种语言艺术形式，学会语言表达的基本方法，为当好小小主持人打下扎实的基础。
课时安排
教学内容
训练内容
第三课
（2课时）
我的嗓音最响亮——怎样练读绕口令
每生10篇绕口令，普通话正音（侧重声、韵母）
第四课
（2课时）
我的歌儿真好听——怎样练读儿歌
每生熟练儿歌10首，普通话正音（侧重轻声、儿化）
第三篇：6课时 向学生传授舞台表演的基础知识，通过模仿动物和模仿人的动作、表情、姿态的训练，以及想象力的表演训练，培育孩子们对文学作品的兴趣，开发他们的智力，培养他们的审美情趣和艺术气质。
课时安排
教学内容
训练内容
第五课
（2课时）
看看我像什么——模仿表演
1、模仿动物
2、模仿人的动作、表情、姿态
第六课
（2课时）
我是小主播——如何主持故事会
单人主持模拟练习
第七课
（2课时）
请投我一票吧——金话筒奖比赛
综合能力训练
