【推荐】学期教学计划范文集合5篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，新的机遇和挑战向我们走来，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编帮大家整理的学期教学计划5篇，希望能够帮助到大家。
学期教学计划 篇1教学课题：
高中生地理素养教育。地理学既是一门实践性很强的科学，又是一门综合性很强的科学。地理知识涉及社会经济发展、人民生活、工农业生产、交通运输、商业、旅游业等各行各业；涉及人口、资源、环境等方方面面的人地关系；地理学科与数学、物理、化学、生物、政治、历史等知识密切相关。
教学目的：
构建有效课堂，做好初、高中地理学习的衔接。学习对生活有用的地理、学习对终生发展有用的地理、提高学生的地理素养。使即将上理科的高一学生初步形成对地理学科的兴趣，了解一定的地理基础知识和基本技能，扩大学生的地理视野；使即将上文科的高一学生，产生对地理学科的热爱，掌握一定的地理基础知识和基本技能，从情感、态度、知识、技能等方面为高考打下较好的基础，提高地理学习能力。
问题的提出：
①社会发展的需要
②社会生活的需要
③课改的需要
④高考的需要
⑤教学课时限制
⑥基于对学生现状分析（理科生：无兴趣，上课不认真听讲，无所事事或做其 ……此处隐藏6441个字……传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、教学目标：
1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、了解什么是信息、信息技术，以及信息常用的交流方式和载体。
3、初步学会使用计算机获取和处理文字的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
五、教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
六、教学进度具体安排如下表
课时 内容
第一课时 收集身边的的信息、讲解学习信息技术的方法和本学期课程计划
第二课时 纵览飞速发展的信息技术
第三课时 综合实践
第四课时 计算机与系统安全
第五课时 使用资源管理器
第六课时 画图程序与使用
第七课时 初识因特网
第八课时 网络基础知识简介
第九课时 综合实践
第十课时 输入与保存文档
第十一课时 设置文字与段落
第十二课时 插入图片与文本框
第十三课时 制作简单表格
第十四课时 图文混排
第十五课时 综合实践
第十六课时 复习
