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【推荐】教学计划汇编十篇

时间:2021-09-28 15:06:21 收藏本文
【推荐】教学计划汇编十篇

【推荐】教学计划汇编十篇

时间稍纵即逝,又迎来了一个全新的起点,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,下面是小编为大家收集的教学计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教学计划 篇1

教学目标:

1、读课文,读准本课生字字音,理清人物之间的关系。

2、通过有感情地朗读课文,感悟九色鹿的特点。

3、理解课文内容,明白做人要恪守信用的道理。

教学重难点:通过有感情地朗读课文,感悟九色鹿的特点。

教学过程:

第一课时

一、导入课文,板书课题

(由敦煌壁画导入)(边播放课件,边进行解说。课件自动播放。结束导入后,单击鼠标,出示课题。)

导入解说词:敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。走进敦煌,如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。那里有享誉国内外的的建筑、雕塑以及壁画。壁画的内容丰富多彩,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,有描摹自然风光的,记录神佛故事的……其中,在第257窟西壁上,记载着一个神奇的故事,那就是关于九色鹿的故事。

二、初读课文,整体感知。

快速浏览课文,理清人物之间的联系。(单击鼠标,出示文中人物。再继续单击,逐一显示人物之间的联系。)

三、精读课文,品读感悟。

1、这 ……此处隐藏11177个字……的生活活动。只要同学们潜心学习,细心探究,就一定会有许多意想不到的收获,感悟许多历史的真谛

二、重点工作及具体措施:

(一)、重点工作:

(1)明确教学任务、抓好教学常规、注重基础知识、培养学生兴趣

(2)精心备课,把每一堂课当成优质课来准备,注重教学设计的探索

(3)注意教学方法的改进,让学生掌握知识的同时,更能掌握学习知识的方法

(二)、具体措施:

1、增加历史教学的趣味性,活跃课堂气氛高中学生的思想认识水平相较于初中生来说,已经开始发生重大转变,理性思维的能力大幅提升。但是由于毕竟高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维,完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以,在教学过程中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认识和分析,也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻,辅助学生对当时历史环境和历史事件的理解和分析2、转变教学方式,力求做到日日清、周周清、月月清

(1)每堂课均采取1 2 1的模式。前3—5分钟复习上一节内容;30分钟讲课;最后3—5分钟检测本节课学习情况。做到日日清

(2)每两周一次小考,把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形式考察一遍。做到周周清

(3)每月一次月考,查漏补缺,让学生做到心中有数。做到月月清

3、培养学生的理性思维和研究能力

(1)每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系,培养他们的概括总结能力

(2)课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练,培养他们的应考意识

(3)在时间允许的范围内会组织学生扩大历史阅读领域,拓宽知识面,培养他们的联系能力。

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