《动物王国开大会》教学设计
作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的《动物王国开大会》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《动物王国开大会》教学设计1教材来源：教育部审定20xx义务教育教科书
教学内容来源：小学一年级语文（下册）第七单元
教学主题：习惯
课时：第二课时,共3课时
授课对象：一年级学生
设计者：陈俊菊/中牟县寿圣街小学
目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
（1）基于识字与写字：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美；养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
（2）基于阅读：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。借助读物中的图画阅读。认识课文中出现的常用标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
（3）基于口语交际：学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
2.学情分析
（1）基于识字写字：一年级 ……此处隐藏2474个字……，注意延续第一次通知的朗读指导）
2、比较4次通知，找不不同之处
师：请其他同学边听边边思考这4次通知有什么不同的地方？
师：哪位同学能说说你发现了这4次通知不同的地方是什么？（请一人）
师：狗熊的哪次通知能让大家准时参加大会？为什么？
师：【随文认识：准】“准”左右结构两点水，“准时”就是按时。经过大家的帮助，狗熊发布的通知一次比一次清楚，第四次通知终于把时间、地点说清楚了让大家准时参加大会。看来，要通知一件事情把具体时间、地点说清楚非常重要。
四、学会找通知要素
师：狗熊很细心，担心有些糊涂的动物没听到，还在动物王国门口贴了张告示：
跟着老师一起来读读：【PPT出示】
通知
请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！
动物王国
2017年4月24日
师：如果你是小动物，看了这张通知，你都知道了什么啊？
引导说出六要素，提问：你知道“明天”是指哪一天吗？（由发通知的时间可以推断出通知内容里“明天”是什么时候。）
师：从这份通知里，我们可以知道时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间。读懂了通知，我们就能清楚地知道要做什么了。狗熊为了让我们更明白通知内容，编了一首通知要素小儿歌：【ppt出示】（师读、齐读）
要读懂通知，请找六要素：
时间、地点、事情、参加人，
最右下两行，别忘了还要，
看清楚通知人和通知时间，
找准六要素，通知没难度。
五、学写“舌：把通知内容说清楚才不会白费口舌。”【ppt舌田字格】
