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微课程《银镜反应》实验探究教学设计

时间:2021-10-03 22:06:01 收藏本文
微课程《银镜反应》实验探究教学设计

微课程《银镜反应》实验探究教学设计

一、实验目的

1. 了解检验醛基的实验方法。

2.探索生成光亮银镜的实验条件。

3.探讨银镜反应实验原理的教学方法。

二、实验原理

乙醛的反应方程式 CH3CHO+2Ag(NH3)2OH→(水浴)CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O

原理是银氨溶液的弱氧化性。本试验可以使用其他有还原性的物质代替乙醛,例如葡萄糖(与乙醛相似,也有醛基)等。甲醛(可看作有两个醛基)的话被氧化成碳酸铵(NH4)2CO3。

葡萄糖的反应方程式 C6H12O6+2Ag(NH3)2OH----→(水浴加热)C5H11O5COONH4+3NH3+2Ag↓+H2O

若要体现出葡萄糖内部的结构以及断键情况: CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO+2Ag(NH3)2OH→(水浴加热) CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O

银镜反应总反应方程式:2[Ag(NH3)2OH]+R-CHO→R-COONH4+2Ag↓+H2O+3NH3 {因为氨气极易溶于水,所以不标气体逸出符号“↑”} (甲醛除外 甲醛与银氨溶液反应方程 HCHO + 4[Ag(NH3)2]OH = (NH4)2CO3 + 4Ag↓ ……此处隐藏287个字……,滴加氨水的速度一定要缓慢(逐滴),否则氨水容易过量。氨水过量会降低试剂的灵敏度,且容易生成爆炸性物质(AgONC)呈现白色乳液。氨水的浓度以2%为宜。如果溶液中加入过量氨水,增大了产物NH3的浓度,会使该电离平衡向逆反应方向移动,抑制了[Ag(NH3)2]+的电离,使溶液中Ag+浓度相应减小。

4.加碱可使乙醛与银氨溶液在常温下发生反应,但如果滴加氢氧化钠过量,反应速率太快,产生的银镜会发黑。

5.银氨溶液只能临时配制,不能久置。因为银氨溶液久置后,将变成叠氮化银(AgN3)沉淀,它受振动时很容易分解而发生猛烈爆炸。所以,实验完毕应立即将试管内的废液倾去,用稀硝酸溶解管壁上的银镜,然后用水将试管冲洗干净。

6.乙醛的浓度大,反应速率快,析出银镜快,但容易出现黑斑,加快振荡速度可以避免出现黑斑。甲溶液中乙醇起到降低乙醛浓度的作用,使得反应速率适中,容易控制。有乙醇存在时,产生的银镜均匀、光亮。

7. 做银镜反应的试管一定要洁净,去油污的方法,可在试管里先加少量的氢氧化钠溶液煮沸,去碱液,再用清水、蒸馏水冲洗干净。

8. 加热必须在水浴中进行,不可用灯焰直接加热,否则也可能产生易爆炸的雷酸银。在水浴加热过程中,振荡试管,搅拌溶液,或水浴温度过高,都难以得到光亮的银镜,而只能得到黑色的粉状银沉淀

9.反应混合液不可久置,应及时处理,防止产生雷酸银而发生危险。

10.做银镜反应实验时醛不能过量。因为做此实验的目的是要说明醛基的性质的,其明显现象是产生光亮的银镜(结果是要得到光亮的银镜)。如果乙醛过量或浓度过大会使反应太快,从而得不到光亮的银镜或者得到的是有许多黑斑的银镜,而达不到预期的目的。

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