飞红滴翠记黄山教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的飞红滴翠记黄山教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
飞红滴翠记黄山教学设计1教学目标
1、学习多角度介绍景物的方法
2、培养欣赏大自然的能力。
3．通过讨论交流学习变换角度从多方面描写景物的方法。
重点难点
1、重点：理解作者把赞颂大自然的创造力与人类的审美能力通过景物描写表现出来。
2、难点：了解文章写作角度是怎样转换的。
课堂教学实施设计复备内容
一、导入新课
1．导人：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这是明代地理学家徐霞客对黄山的赞誉。可见黄山在众山中的地位之高。很多同学没见过黄山，一定想知道黄山是什么样子的，下面就让我们一起来学习这篇关于黄山的课文《飞红滴翠记黄山》。请同学把收集到的有关黄山的诗句或传说在班上交流。
2．检查学生预习情况。
3．请一位同学结合注释介绍作者情况。教师补充：本文是一篇解说词，是为多部电视风光片《话说长江》中黄山部分而写的。
二、设置问题，讨论探究
1．给学生5分钟时间自由朗读课文，让学生边读边理清课文的线索和层次 ……此处隐藏4025个字……卡，“二品黄山，仙境探秘”，请大家根据任务卡要求在浏览、跳读课文的基础上勾画整理相关信息，组合成一段导游词，再派代表展示成果。
活动1：（10分钟左右）
分发任务卡指定内容：地质形成、奇峰、古松、巧石、云海、日出
回顾导游词的相关要求：称呼、问候语；抓住景物特征；语言生动、简练。
小组合作期间老师巡视，作适当点拨。
活动2：各小组派代表展示。PPT播放相关图片及主要特征的关键词。
活动3：老师对学生展示的导游词做点评。
四、板块三：三品黄山，仙境拾贝
孩子们，在你们的介绍下，我们领略了黄山的奇险秀美，当然，在欣赏美景的同时，我们也要从中撷取到一些对语文学习有帮助的内容才算不枉此行，接下来，我们要“三品黄山，仙境拾贝”。
还记得读写景类文章的第二个方法吗？（理线索）那大家讨论一下本文的线索安排与前几篇有什么异同？
由此引出解说词、解说词特点、解说词与写景散文的区别等相关知识点。
此外说说本文还有哪些独特的写作手法让你印象深刻。
学生各抒己见，总结归纳：
语言美、标题新、开头巧
五、总结
“苍松殷勤迎远客，别情依依送故友”，再美好的旅程都要有结束的时刻，今天我们的黄山之旅就到此结束，感谢各位的积极参与。
六、布置作业：
展示学校风光。
柯蓝话黄山，千峰竞秀，万壑峥嵘，成为中华民族壮丽山河的象征。近期，昆明电视台为我校制作了一部专题片，其中操场和升旗台部分景观还没有完成解说词的定稿，现在就把这个重任交给大家，请仿照本文写作手法，课后完成100字以上的一段解说词。
