《生命没有如果》主题班会教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的《生命没有如果》主题班会教学设计,希望对大家有所帮助。
一、教学目标:
1、认识消防安全标志,知道不同颜色的消防安全标志向我们传递着不一样安全信息含义,火灾发生时能选择正确的逃生路线。
2、 学习正确的毛巾捂鼻。
3、 增强消防安全意识,提高自我保护能力。
二、教学重点:
1、认识消防安全标志,知道它们传递的安全信息,
2、学习正确的毛巾捂鼻。
三、教学准备:
玻璃瓶、乒乓球、课件、毛巾、水盆等。
四、教学内容:
(一) 看图片,敲响警钟。
1、师:同学们都知道,火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来了极大的便利。没有火,就没有人类社会文明的进步。可是如果利用不好,火失去控制的燃烧,就会发展成灾害――火灾。它会将我们所拥有的一切毁于一旦,更对我们的生命产生了极大的威胁。
2、观看火灾照片,敲响消防安全的警钟。
师:在日常生活中,我们一定要防火于未然。但如果发生火灾,我们怎样才能正确的逃生呢?这就是今天我们班会课的主题:生命没有如果――公共场所失火如何 ……此处隐藏322个字……些出口、通道、楼梯快速撤出火场,进行应急避难。他们可是我们的救命符。
5、设计逃生路线。
师:亲爱的孩子,现在你所住的宾馆失火啦!你此时处在这个位置,怎样才能安全有序的撤离呢?请根据图上的安全标志,小组内商量设计出逃离火灾现场的路线。小组合作学习。
小组展示设计的路线。适当点拨逃生时一定要避开起火点,不乘坐电梯。
6、 小结,齐读逃生儿歌:消防标志要记牢 ,发生火灾向下跑 ,不乘电梯走通道 ,紧急出口方向逃
方法二:低头捂嘴弯腰逃。
1、 看资料,知道火灾中最大的杀手浓烟。
2、如何才能躲避浓烟呢?学生自由发言后,教师小结躲避浓烟的办法。
3、小专家教正确毛巾捂鼻法。
4、模拟逃生。
师小结:躲避烟雾时湿毛巾捂口鼻可是有讲究的,不能不湿,也不能过湿。火灾发生时,我们一定要切记低头捂嘴弯腰逃。齐读逃生儿歌
(四)掌握了以上科学的逃生方法,火灾逃生我们还要谨记:
1、逃生时,时间就是生命!切记不要贪恋财物,安全撤离后更不可返回火灾现场。
2、如果身上着火时,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚衣物压火。
3、火灾逃生时切记盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管、绳子或床单等逃生自救。
总结:孩子们,生命没有如果,火灾无情,只有掌握了正确的逃生方法,才能避免悲剧的发生。
(五)通过今天的学习,孩子们都有哪些收获呢?交流学习心得。
总结:孩子们,生命没有如果,火灾无情,只有掌握了正确的逃生方法,才能避免悲剧的发生。让我们一起牢记正确的火灾逃生方法。孩子们,正确逃生,平安是福。下课。