当前位置:首页 > 教学范文 > 教学设计

湘教版《识字》教学设计

时间:2021-10-18 03:23:56 收藏本文
湘教版《识字》教学设计

湘教版《识字》教学设计

作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的湘教版《识字》教学设计,希望对大家有所帮助。

湘教版《识字》教学设计1

教学目标:

1、认识本课15个生字,会写10个生字,会认5个生字。

2、了解形近字、同音字。

3、掌握用形近字识字的方法。

教学重点、难点:

重点:本课10个别生字的读与写。

难点:利用形近字来识字。

教学准备:生字卡片、幻灯片。

教学安排:三课时

教学过程:

第一课时

一、导入新课

今天我偿来学习形相近,但偏听偏旁不同的字。

二、借助拼音来识字

1、教师范读生字,听听读音有什么区别。

2、学生自由读,咬准字音。

3、重点指导。

这几个字都是三拼音,拼读时不能把中间的介母拼掉了。其中"胶"

"跤""饺""较"只是声调不同,其余都有相同。"校"的读音为"xiào"。

"摔"的认读有些困难,"shuāi"要读准翘舌音。

4、学生多种形式练读。

……此处隐藏2214个字……准备:卡片,多媒体课件

教学过程:

一、学含“衤”的生字。

1、借助拼音,自读生字,生词。

(1)拼一拼,读一读,注意读音不准的地方要纠正。

(2)讲一讲,你是怎样记住这些生字的。

2、识记字词,指导书写。

(1)看一看右边的生字,找出相同点。

(2)分析字形。

衬:衤+寸 衫:衤+彡 裤:衤+库

袖:衤+由 裢:衤+连 裕:衤+谷

3、拓展训练。

说一说带“衤”旁的字与什么有关,你还知道哪些带“衤”的字。

4、指导书写。

左右结构的字,书写时要注意左窄右宽。

二、实践活动。

1、继续寻找由常用偏旁部首组成的字,想一想,每组字的意思与部首有什么关系。

2、比一比,看谁找得多。

第三课时

教学目标:

1、巩固新的偏旁部首。

2、会写本课10个生字,会认16个生字。

教学重点、难点:

重点:学习本课生字生词。

难点:了解生字形声字的特点。

教学准备:小黑板。

教学过程:

一、我会拼。

zǔ xiān shè huì jí xiánɡ zhù fú

( ) ( ) ( ) ( )

二、写出带有下列偏旁的字。

衤: 木:

三、扩词练习

衬( )( )( ) 衫( )( )( )

裢( )( )( ) 裤( )( )( )

袖( )( )( ) 裕( )( )( )

《湘教版《识字》教学设计.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式