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感恩父母的教学设计

时间:2021-11-18 00:05:28 收藏本文
感恩父母的教学设计

感恩父母的教学设计

作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家整理的感恩父母的教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感恩父母的教学设计1

教学设想:

1、引导学生观看图片,交流感受,调动学生情感体验,让学生体会父母的辛苦,感悟父母的厚爱。

2、充分发挥学生参与的积极性,从收集感恩父母的故事、诗歌、名言,到诗歌朗诵、编演小品、故事剧等,始终以学生自主学习、小组交流合作为主,教师只做适当点拨引导。

3、课程的实施采用活动式教学,通过研究性学习实践活动,编演故事剧等活动,旨在培养学生搜集处理信息的能力、创新能力等多种能力,充分展示学生特长,张扬学生个性。努力构建开放式、构建式课堂体系。

教学目标:

1、重温父母厚爱,渗透传统美德教育,使学生学会感恩,培养责任感。

2、通过实践活动,培养学生深入生活,搜集处理信息的能力和对信息进行在创造的能力。

3、通过课堂展示,培养合作意识,在展示中体验成功的快乐,增强成就感。

课时安排:第二课时

教学流程:

一、课前准备。

学生准备:搜集感恩父母的故事、名言、诗歌、短剧等 ……此处隐藏9241个字……我们永远都是最可爱,

乙:最需要被保护的孩子。

甲:他们不知耗费了多少心血,

乙:倾注了多少关爱。

(三)深入感知,感悟亲情

甲:父爱如山,

乙:母爱如水。

甲:有一句话叫“儿行千里母担忧”(出示投影)

乙:父母是世界上最牵挂我们的人,也是最爱我们人

甲:请同学们谈谈父母对你的爱。

甲:面对令你感动的爱,你是怎样做的呢?

乙:比方说你的父母生病时你做了些什么?

甲:看来大多数同学只是在享受父母的爱,却很少回报,

乙:只是在获取,却没有付出;

甲:更有甚者,对于他们的关爱竟不领情,

乙:你觉得这样做对吗?

甲:正所谓“感恩不待时”,

乙:拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!甲:请同学们谈谈自己的具体做法。

乙:我们真的懂事了,那么此时此刻,让我们一起对爸爸妈妈道上一声:“爸爸、妈妈,我爱你!”

(四)情感升华,感恩一切

甲:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我们,妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我们。

乙:爸爸的手粗了,他把温暖的阳光给了我们,爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我们。

甲:面对父母深沉的感情,聆听父母殷切的心愿。

乙:我们应该学会感恩,应该学会感激。

甲:请同学们赶快行动起来把藏在心底的感激说出来吧

甲:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。甲:那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

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