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《黄河母亲河》教学设计

时间:2022-04-02 00:08:12 收藏本文
《黄河母亲河》教学设计

《黄河母亲河》教学设计

作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《黄河母亲河》教学设计,希望对大家有所帮助。

《黄河母亲河》教学设计1

活动目标:

1、热爱祖国河山,感受黄河文明,体会黄河作为"母亲河"是怎样深入全面地积淀在中国文化中的,从而歌颂黄河,学习黄河的精神。

2、关注母亲河现状,加强环保意识。

3、培养学生根据主题搜索、整理、筛选资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。

4、培养学生的自主、合作、探究的意识,引导学生学会分工协作。

5、培养学生在综合性学习中的创新意识和创新能力。

活动重点:

1、通过各种途径搜集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料,经过整理、筛选、设计,展示成果,加深对黄河的了解。

2、通过调查、广告设计、提出建议、诗歌创作等方式,培养学生保护母亲河的责任感。

活动内容:

知黄河--颂黄河--忧黄河--救黄河

课时安排:四课时

教学设计:

一、音乐激情,设场引读

《黄河颂》音乐播放,壮丽的黄河景色展示,一方面给同学以美的享受,另一方面自然而然地导入活动课。

……此处隐藏4976个字……/p>

课外阶段(自主、合作、探究学习)申报阶段:自由结合成小组,根据小组具体情况申报研究学习项目布置活动任务,提出活动目标,划分研究学习项目《黄河颂》第二课时后15分钟

收集阶段:围绕下列五个主题项目收集有关资料为学生提供黄河相关资料

星期五、六

整理阶段:对有用材料加以整理,制成卡片或手抄报指导学生如何筛选、裁剪资料→指导学生把有用资料办成手抄报→指导小组根据申报项目整理成文字报告两个课外活动

(二)

课内阶段(作品展示、口头汇报)汇报阶段:小组长汇报研究学习过程所做工作主持汇报会、评价小组研究性学习工作课内一课时

展示阶段:分组分项展示主题手抄报组织对主题手抄报评定等级一个读报时间

竞赛阶段:选派代表组织竞赛:《黄河知识知多少》(竞赛的要求与规则:每组派出一名代表,轮流进行,每说出一条相关内容得一分,如内容不符合要求或与他人答案重复则无分,最后把分值累积起来。)课内30分钟

感悟阶段:谈谈综合学习的收获评价综合性学习:重过程,看实效课内10分钟

2、“黄河,母亲河”活动内容分解成五个研究学习项目:

本次活动内容多,课时紧张,应以“探寻黄河文明”为核心,化整为零,

宜把它分解成五个研究学习项目。

主题项目项目内容

黄河之貌了解黄河发源、汇入地和沿河流域概貌。

黄河之城了解黄河流域内的重要城市。

黄河之水关注黄河流域的水土流失、环境保护和可持续发展及对黄河之水的有效利用等内容。

黄河之歌收集关于黄河的古今诗词、歌曲、民谣、传说故事。

黄河之史了解黄河的历史与文化

《《黄河母亲河》教学设计.doc》
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