八年级下册语文《白雪歌送武判官归京》教学设计
作为一名教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的八年级下册语文《白雪歌送武判官归京》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。
【教学目标】
1、反复朗读并背诵，学习绘物、抒情的特点和方法。
2、领会诗人寓于诗中的深层情感。
3、自主学习、合作探究，师生互动。
【教学重点】
朗读诗篇,了解诗意,体会诗情。
【教学难点】
品味诗歌写景语言的精妙。
【教学内容和步骤】
一、简介边塞诗，导入新课：
同学们，今天我们将学习别样的诗歌内容——边塞诗，它是盛唐写边塞、从军、守边、战斗的诗歌，著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄等。边塞诗表现着慷慨报国的英雄气概和建功立业的豪情，描写了边塞雄奇瑰丽的奇异景色，气势雄伟，意境开阔，情调激越，音韵铿锵，表现出动人心魄的阳刚之美。
三、初读，疏通文意。
1、作者介绍
岁参：(714-770)江陵(今湖北省江陵县)人。他与高适齐名，是盛唐时期边塞诗人的杰出代表。当时西北边疆一带，战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，久佐戎幕，前后在边疆军队中生活了六年，因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的 ……此处隐藏3086个字……p>
1.一身转战三千里，一剑曾当百万师。 —唐·王维《老将行》
2.大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 —唐·王昌龄《从军行》
3.愿将腰下剑，只为斩楼兰。 —唐·李白《塞下曲》
4.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
—唐·李益《夜上受降城闻笛》
5、你知道的边塞诗句有：
6.默读，思考回答下列问题：
①文中巧妙地将写景转入送别的诗句
，。
②全诗抒发了作者怎样的情感?
7、赏诗句，悟情境。
(温馨提示：从字词、修辞或写作手法任选一个角度，悟诗句意境，解作者情感。)
(1)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(2)山回路转不见君，雪上空留马行处。
8、当堂练，重落实。
(1)诗中以春花喻冬雪的千古名句是：，
(2)在结构上承上启下，在内容上为后文送别场面酝酿气氛的句子是：
，。
(3)表现塞外“风狂雪早”的句子是：，
。
(4)把作者因友人的离去而依依不舍，无限惆怅之情抒写到极致的句子是，。与之意境相似的诗句是，。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
(5)古诗中写“雪”的诗句有：，。
四、比较读，丰积累。别董大
唐·高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
赠汪伦
唐·李白
李白乘船将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及王伦送我情。
