教师教学设计 15篇
作为一名老师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的教师教学设计 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师教学设计 1知识与技能目标:
认识___________,了解___________掌握_____过程与方法目标:通过欣赏分析_________,运用_______知识鉴赏______情感态度与价值观目标:学会_______发现_________感受______(提高动手实践能力,养成美术兴趣。养成善于思考的能力)
教学重难点
教学重点如何创作教学难点运用发散思维
设计新授环节的教学活动?
设计意图:激发学生学习兴趣,运用演示方式直观的让学生感受画的特点,锻炼学生的观察能力活动一设置游戏(直观演示,启发谈话),导入新课
1猜谜游戏 展示图片影片对学生提问
(设计意图)激发学生学习兴趣,把学生注意力集中在教学内容上。活动二讲授新知,引导想象
1提问画的感受(喜欢)(学生认真思考并回答)2鉴赏,思考如何创作技巧怎么运用(学生认真思考并回答)3教师总结绘画给人的感受创作方法,技巧,绘画工具
(设计意图)通过问答方式,旨在引导学生思考,主动积极的去注意创作关键关节活动三观察创作,交流体会
……此处隐藏19880个字……体育课精彩讲座。丰富了体育课堂展示了体育教师多才多艺的一面,也让技术动作更加的直观,给我们今后的体育教学提供了新的方法。还聆听了上饶师院杨教授的运动训练体制等、在这些讲座中不仅让我们了解了当前的体育改革动态和文件精神,而且也理解了一些新的教育教学理念和怎样上好每一节体育课、怎样做好每一个技术动作等等。我经常在领导、专家们讲授的一些教育教学的实例中产生一些共鸣,从而让自己能从理论的高度来解释自己在教学中的一些现象。通过领导专家的点拔,困扰了许久的一些教学问题也迎刃而解。讲座中我们还不时的观看了优秀体育课图片,更直观地认识如何上好体育课,拓宽了我的.视野,更新自我理念,使我在体育教学中有了新知识、新思路、新方法。
九天的培训虽然结束了,可带给我的思考与学习才刚刚开始。当我来参加这个培训之前,只是抱着学到一些新东西的想法,可培训结束的时候,我们心中都明白,在这
里所收获的远超出预计的设想。如何将所学的知识运用到实际的教学中,如何上好一节体育课?如何设计出高水平的教学设计,上出高效率的课?只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长,达到我们的追求的“让学生在乐中求学,在学中取乐”。
通过这次培训我也真正感受到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己赋有的责任,我们从领导、专家身上不但学到了教学本领,而且学到了如何为人师。我知道培训只是一个引领,一个导航,主要是靠我们自己去感悟,去体验,去实践,去总结,去反思。“师父领进门,修行在本人”,年轻的老师们,努力吧!新课改给了我们成长的挑战,同样也给我们一个磨砺的平台。我会在今后的工作中,不断学习,为做一名优秀的体育老师而努力。