实用的语文教学工作总结4篇

实用的语文教学工作总结4篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起来学习写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的语文教学工作总结4篇，欢迎阅读与收藏。

本文主要从强化课外阅读指导，提高学生读写能力；激发阅读兴趣，使学生乐读、乐写；让学生掌握阅读方法，加强课外阅读；进行讲述。其中包括：教师要积极的组织故事会、竟选阅读小博士、摘录好词好句和写心得体会、提高了欣赏水平，有助于提高观察事物的能力，丰富了作文内容、精读与略读有助于提高观察事物的能力、圈点提高阅读分析概括中心、专心阅读贵在宁心静气等，具体材料详见：

课外阅读是语文教学的补充，是阅读教学的重要组成部分，也是为写作打好基础的必要准备。强化课外阅读指导，提高学生读写能力。

一激发阅读兴趣，使学生乐读、乐写。兴趣是一种带倾向性的心理特征，当学生对阅读产生兴趣时就会主动的、积极执著地去阅读文章。

首先，教师要积极的组织故事会。先采用在同桌之间，朋友之间，小组之间展开，再在班级进行，使每一位学生都有机会讲自己感兴趣的故事。教师也要讲符合学生年龄和心理特点的故事进行师生互评，学生就会慢慢的自觉的迷上故事。教师要抓住时机，引导推荐好故事，然后再让学生把这些好故事写下来。……此处隐藏4120个字……的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

三、存在问题，努力改进。

1、老师的教学能力、学习意识和反思能力等，还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧还需要努力。改进措施：教师是教育的关键，我们要努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。

2、对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待提高，每个学生的各种语文素质和语文的各种能力还要再进一步挖掘培养，整体的语文成绩还需再上台阶。改进措施：语文学科是基础性学科，母语是民族之魂，国家之根，智慧之泉，创新之源，从小打好学习母语的基础，对学生的终身发展至关重要。平时的教学要奠基固本，要求切实，训练扎实，效果落实，平日的教学常规工作要从上课的听讲、发言、记录、作业、课外积累等方面入手，严格要求学生，以此相互勉励。从学生的角度来讲，我们将以树立他们学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的语文素养。

3、学困生的问题一直是难解的问题，努力提高他们对语文的学习兴趣，是我们的奋斗目标。

改进措施：尽力做好学困生的工作，让他们在进步中体验学习语文的快乐。