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课堂教学总结三篇

时间:2021-10-18 02:25:40 收藏本文
课堂教学总结三篇

课堂教学总结三篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编收集整理的课堂教学总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课堂教学总结 篇1

本学年,我校全面贯彻翁旗教育局20xx年教育工作会议精神,重课堂、抓实际、求实效,从根本上转变课堂教学模式,扎扎实实地推进“以学定教,同案协作”课堂教学改革,精细化管理,精致化教学。下面是我校本学年在课堂教学改革方面的点滴做法,在此向各位领导、来宾和同仁介绍一下,望不吝赐教和指正。

在推进“以学定教同案协作”课堂教学改革中,我校实施精致化管理,努力提高课堂实效。力争做到四抓四上:即抓队伍上层次,抓管理上水平,抓学生上质量,抓特色上台阶。

一、以校本研修为平台抓队伍,教师素质上层次

教师的业务学习从最基本的做起,首先研究教材,让专任教师实现学科体系系列性。学习课标,掌握学科年段目标和整体要求。学习教材,通览教材,构建本学科的知识树。

其次研究学生,实现目标的层次性。教师在课堂教学中,要关注学生的学习习惯(坐姿、站姿、说姿、写姿)、学生的知识基础(基本知识、基本技能)、学生的学习状态(兴趣、主动、积极),本学期我们将学生学习习惯和学习状态纳入教师量化评价之中, ……此处隐藏2953个字……识,激励学生思考,探究,想象,联想。

5、测试达标:教师设计一些课堂练习,通过书面、提问的形式进行检测。

二、课堂教学改革以来的主要成绩

我校全力推进课堂教学改革,取得了一系列的成果:

有多名教师参加了教学大比武活动并取得了理想的成绩,编写了一套适合学生发展的校本课程,校本研发再上新台阶,学校的电脑绘画、舞蹈、足球等取得了理想的成绩,形成了浓厚的人文环境氛围。

三、新课改下存在的问题

新课改下,开放的课堂使学生敢说、敢问,课堂教学硕果累累,然而也存在着一些问题:

1、教学形式化,课堂气氛十分热烈,说一说,看一看,做一做,但目标不够明确,内容掌握不够充分,把握不准知识点。

2、教学绝对性,许多好模式被引进,但没有把自己真正的实际情况分析透彻,没有客观的、实实在在地进行改革。

3、学生科学实践能力低,品社、地方不能很好的联系实际。

四、下一步整改措施

1、加强教研组教研:探索如何把内容与当前小组合作学习有机结合。

2、加强教法、学法研究,真正把着力点放在知识掌握和能力培养上。

3、制定我校品生(品社)学科课堂教学方案,发挥教研组长的作用,督促实施。

4、本着提高学生综合素质的原则,安排教学活动,精心设计筛选,优化教学内容。 一个学期以来,我校品生(品社)学科课堂教学工作取得了很大提高,创新理念,推进教学改革,但仍有许多的不足,但是我们相信只要全校师生共同努力,品生(品社)教学改革一定会取得更大的成绩,学生综合素质也会得到大幅度提升。

我们会加倍努力,力争使我校的品生(品社)教学成为课改排头兵!

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