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【精选】春季教学总结3篇

时间:2021-09-01 07:05:35 收藏本文
【精选】春季教学总结3篇

【精选】春季教学总结3篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的春季教学总结3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

春季教学总结 篇1

时间匆匆,本学期又在不知不觉中转眼即逝,尽管本学期给人留下了许多忙碌的无赖、琐事的烦心、成功的喜悦和不足的遗憾,但最终还是画上了结束的句号。为了使自己来年在教育教学工作中少留遗憾,多添欣慰,故特在此对本学期工作的开展作以下简短总结:

一、班主任工作

本学期我担任五(2)班班主任及数学科科任教师,在工作中,我始终坚持贯彻落实党和国家的教育方针,忠诚于党和国家的教育事业,时刻把学生的德育工作、学科教学和安全教育作为工作开展的重中之重。在德育工作上,我坚持以严以律己、言传身教、以生育生、正面教育为主,侧面教育为辅的工作原则来教书育人。平时我抱着认真负责的工作态度完成学校交给的各项任务,开展好每堂班会课、德育课,并同时作好记录。另外,在平时多留意、观察学生们的变化,揣摩学生们的心思,一但发现有问题,应做到及时发现、及时处理,尽量不留任何后遗症。对于本班学习态度不端正,调皮捣蛋的学生。我坚持以生育生,用身边发生的先进事迹、光荣榜样从正面苦口婆心地进行教育。使学生们清楚地认识到自己的错误,从而达到让 ……此处隐藏2901个字……直观教学,特别是书法要领的讲述,名家作品演示,教师作品的示范和学生习作的展示等。根据小学生的心理特点,决定了我们的教学方法必须是生动、形象、直观。因为,强烈的书法艺术情感体验只有在一定的意境中才能产生;丰富的认识只有来源于实践才能牢固,而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之,直观教学手段的运用,有利于培养学生学习书法的热情和兴趣,提高教学效率。

四、培养学生良好意志品质

学习书法,要把字写好是一个长期工程,不是短时间可以完成的。在学习过程中,能不能坚持勤学苦练,是决定能否成功的关键。事实上,在练字时从学生的表现便可看出他是否有恒心,有毅力,要练好字,必须要求学生具有做事持之以恒的意志品质。这样的意志品质从哪里来呢?当然也是可以在书法教学中慢慢培养的。书法史上有许多脍炙人口的学书故事,比如"墨池"、"笔冢",这些故事可以触动学生,尤其当他们练了字花了时间发现进步不大时,教师可以在课上练字时讲一进这些故事,既有知识性,也有趣味性,一方面是提高学生积极性,一方面也是提醒学生注意。在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。二年级原有几位同学基础较差,尽管花了工夫,却总不见长进,他们自己也有些泄气了,见此情景,我没有对他们进行空洞的说教,而是通过讲述书法家学书的故事和浏览《中国书法博物馆》,让他们自己寻找答案,果然,他们进步很大。

诚然,学生经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在有许多的不足之处,比如对个别同学的辅导不够全面扎实,另外在其它功课作业的书写方面抓的不够,造成学科之间书写上的脱节等问题,这也是今后书法教学工作的努力的方向。在今后的工作中我们将认真总结经验,查找不足,以写字教育为突破口,进一步带动学生全面素质的提高。

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