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信息技术三年级下册《关键字查询》说课稿

时间:2021-10-03 23:06:00 收藏本文
信息技术三年级下册《关键字查询》说课稿

信息技术三年级下册《关键字查询》说课稿

一、说教材

本课是山东省小学信息技术三年级下册第8课《关键字查询》,在学习本课之前,学生学习了第七课网上世界真奇妙,对了网络世界有了初浅认识,认识到了网络的神秘,知道了什么是ie浏览器,会打开浏览器浏览信息,知道超级链接,对于网络世界充满着好奇。本课是学生认识网络非常关键的一节课,学生通过查找感兴趣的文字、图片信息,掌握资料查找的一般方法。学生学完这节课,掌握了关键字查询信息的方法,体验到关键字查询的技巧,体会到搜索引擎网站的好处,为正确认识网络世界打下坚实的基础。

二、说教学目标

知识目标:本课主要让学生认识并会输入搜索引擎网站,学会按照“关键字查询”相关内容。

能力目标:培养学生团队合作能力以及学生利用搜索引擎查找信息的能力。

情感目标:培养学生养成勇于探索的学习习惯,提高学生自主学习的能力,提高学生团体合作意识。

三、说教学重、难点

教学重点:学生认识搜索引擎,理解关键字查询,体会到运用关键字技巧搜索的好处。

教学难点:培养学生进行的“关键字”进行查询的能力,知道利用关键字的技巧能够提高查询的速度

四、说学生

本课所教对象是三年级的学生。学生有了初步的汉字输入基础,思维非常活跃,但学生动手能力比较差,由于学生刚刚学会输 ……此处隐藏444个字……体验到成功的快乐。)

三、拓展练习。

五一节快到了,你想去哪儿玩呀?现在就从网上了解一下你想去的地方吧。

(这个环节主要是通过学生上网查找旅游的信息,培养学生解决生活中的问题的能力。)

师:对,这次同学们都能选择好适当的“关键字”。

四、展示作品,教师小结。

师小结:同学们找准了关键字,查询的速度可真快。课本的32页,介绍了一些关键字搜索的技巧,感兴趣的同学回家可以认真研究一下。

五、师生总结:

结合着本课的板书进行总结。让学生对本课有着整体的认识,感觉到关键字查询中技巧很重要。

教学反思:

教完本节课,很想说的一句话是:网络真的不好讲。

这节课自己感觉优点:

总体上学生有了充足的时间练习,会利用搜索引擎网站进行信息的查找。学生之间能互相帮助,知道什么是关键字以及关键字的一些简单技巧,掌握了本节课的知识。最后在知识拓展环节,学生都找到了自己想去的地方,风景很漂亮。

但回首本节课,总感觉不够流畅。主要原因2点:

1、备学生不够。

学生对于百度还是有点生,输入困难,键盘不熟。当时本课的前一节课,由于时间有限,我用了20分钟让全班60多人练了练输入百度网站的输入。30多台电脑,同桌两人一台轮流使用。自认为学生已经学会了,但上课就发现了学生操作时不熟悉,也是自己备学生备的不够。

2、备教材不够。

这节课中的一些环节过渡语句少,过渡生硬一些。自己对教材的处理不是太到位。另外,自己激励的语言较少,缺乏感染力。

以后是自己对本节课的一些反思,不足之处,请老师们批评指正。

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