【必备】说课稿范文汇编八篇

【必备】说课稿范文汇编八篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的说课稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、教学内容分析

茅盾说：“人物的性格必须通过行动来表现”。人物的动作写生动了，人物的性格、品质也会鲜明突出。

但学生在实际写作中，往往忽略对人物的动作描写，使人物形象模糊，不能给人留下具体、生动的印象，更不能反映出人物的性格、品质等。本课的设计目的就是使学生学会描写动作的的方法，并能灵活运用写出好的作品。

二、教学目标

1、了解、掌握动作描写中分解动作、精选动词的写作方法

2、在观察、写作、交流、修改的写作活动熟练运用动作描写

3、在探索动作描写方法的过程中培养学生的合作探究意识和独立思考的习惯，使学生在活动中获得成功的体验，

三、重难点分析及教法、学法

重难点分析：了解、掌握并运用动作描写中分解动作、精选动词的写作方法，为了突破这一重难点，我在教学设计中主要运用了视频激发兴趣和名著引领的方式，从例子分析得出方法并指导学生实践运用到本次作文写作过程中。

教法：将信息技术和作文教学结合起来，使学生在快乐的合作探究学习中掌握 ……此处隐藏15811个字……病了需要治病。”等等，学生自然而然地就能体会这句话的含义。因此，学生通过合作学习的理解比教师直接生硬的解释要体会得更深一些。

3、探究学习，联系生活

为了进一步让学生们了解植树的好处，我带着他们在校园的周围亲手种上了自己的“成长树”，每天都要细心地照顾它，我发现就连平时很调皮的学生都很负责地给它浇水、施肥，好像照顾自己一样，每个星期我们都要比一比谁的“成长树”长得最好？让学生从中体验植树的快乐，感受小树和我们一起成长。

三、说教学体会

1、运用多媒体VCD的教学，不仅激发了学生的学习兴趣，而且有利于突破教学的难点。传统的教学方法，把书本知识枯燥、单调地塞给学生，让学生在学习过程中感到被动而又乏味，但多媒体VCD能激活教学资源，展示生动的画面，优美的录音，将无声的文字变为有声的语言，再现语文情境，以直观的形象激发学生的求知欲，带动学生的情绪，使教学效果事半功倍。为了突破本课的教学重点，我播放了多媒体VCD中的“朗读指导”，视频中标准、富有感情的课文朗读，加上鲜明的升降调和停顿等提示符号，让学生边体验边模仿，多媒体VCD作为一种现代化教育技术走进课堂，给新课程注入了新的活力，深受学生们的喜爱。

2、学生已逐步成为学习的主体，课堂就是他们展现自我的舞台。课堂上比安静更重要的是个性的飞扬、思维的活跃、深刻的思考、指挥的启迪，我们不应以纪律为名去抑制学生，而应该给他们营造一个平等、自由的环境，让学生愉快地学习。

3、教师作为新课程的创造者和开发者，将合理创造性的运用现代化的教学手段，挖掘新教材的潜在知识，在教学中反思，不断地积累教学经验，让自主、合作、探究的学习方式深入下去，真正留给学生一片自由畅想的天空。