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实用的小学说课稿模板集锦8篇

时间:2021-10-18 01:21:57 收藏本文
实用的小学说课稿模板集锦8篇

实用的小学说课稿模板集锦8篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写说课稿是必不可少的,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小学说课稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学说课稿 篇1

活动目标

1、了解学生实际的自尊程度。

2、引导学生认识自尊心过强或自尊心过弱可能带来的危害。

3、引导学生进一步调节自己的自尊水平,使其恰如其分,

活动准备

1、准备小故事、小品。

2、教师通过个别谈话了解学生的自新程度。

3、收集关于“谈自尊心”的名人名言。

活动过程

一、故事,导入新课

1、听故事:《可怜的小乌鸦》。

2、启发讨论:蝙蝠为什么摇摇头飞走了?

3、教师点拨:在生活中,每个人要真正地认识自己,既不可处处以自我为中心,即自尊心过强;又不可认为自己处处不如别人,即自卑感过重。如果存在自尊心过强或过弱,都对你的成长不利。今天我们就和大家一起来摆好自尊的天平。

二、测测你的自尊

1、你认识自己的自尊程度吗?请同学们完成小测验(测验题见《学生活动手册》第5—6页)。

2、同桌互相说说自我测评的根据,并举出一些生活中的例子。

3、教师点拨:看来,我们每个 ……此处隐藏13486个字……实践活动,通过让学生“面对生活中的小挫折,换个角度想一想”的方法,帮助他们解决可能会面对的问题。例如:“妈妈失业了,家庭经济特别紧张起来了。(原来的认识——糟了,我没零花钱用了)(换个角度想一想——我长大了,该体谅妈妈,学会勤俭节约,是对家庭最好的帮助)”等等一系列的问题,在讨论中,逐步培养学生的耐挫能力,并消除情绪的困扰。当然,不同的学生可能对同一事件有不同想法和认识,会引起不同的情绪反应。在“换个角度想一想”的过程中,也有可能会出现一些比较消极的想法,因此,在课堂教学中,教师要适时地引导,使学生更好的正视挫折,找到最好的解决方法,调控好情绪。

在此基础上,我又设计了一个“OK,我真行!”活动,让学生谈谈自己在生活中是如何正视挫折,解决问题的,活动目的在于,希望每一个学生通过这节课,尝试成功的体验。(头脑风暴后,学生思路已经打开,此时把学习、生活中最有代表性的心理困惑抛给他们,引导他们用转换角度的方法来解决,调动大部分同学来参与,使大部分同学能享受改变角度后的快乐。)

六﹑感谢转角

flash:幸福拍手歌

教师总结:今天大家都找到了快乐的小窍门,学会了自己安慰自己。我真心希望看到我们的集体中,人人都是“快乐天使”,同时还要学做一个为别人排解烦恼的“快乐天使”。要在平时留心身边的小伙伴和家人,发现谁有不快乐情绪的时候,设法找到原因,试着为他送去快乐。让我们一起敞开心扉,让快乐展翅飞翔!(全课结束)

总之,对本课的设计,我始终努力贯彻这样的指导思想,整个教学思路以“认知发展为主线,情感发展为内容,交往互动为呈现形式,恰当运用多媒体与学科整合,着眼学生心理发展,激发学生的学习兴趣,使其在活动中学习、体验、发展。”

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