【热门】说课稿模板锦集10篇
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的说课稿10篇,希望能够帮助到大家。
说课稿 篇1各位老师:
大家好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册的第9课《两只鸟蛋》。下面我从教材的特点、学生的情况、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方面谈谈我的教学设想。
一、说教材。
1、教材简析:
《两只鸟蛋》是一年级下册第三单元的开篇之作,是一首清新流畅的儿童叙事诗,讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的故事。在这首洋溢着童真、童趣的小诗里,我们能看到孩子在母亲的启发下,幼小的心灵里萌生出的对小鸟的关爱,对生命的珍爱,以及对大自然的热爱。当孩子“把目光投向高远的蓝天”时,孩子看到了小鸟的明天,我们看到了人类的希望??人与自然要和谐相处!通过本课及本单元的学习,能让我们感受肩负的环保责任,让环保意识逐渐在孩子们幼小的心灵中萌生发芽。
诗歌语言优美流畅,在反复诵读中,能让学生进一步体会诗歌的节奏美、音韵美和意境美,从而逐渐熟识诗歌,热爱诗歌。通过本文的感情朗读,落实大纲中提出的培养学生朗读能力的任务。同时进行听说训练,进而提高学生的听说能力。
2 ……此处隐藏21523个字……在学生自由读课文的过程中,画出本课的生字、新词、并结合工具书自主学习。理解本课的词语,例如:拮据、破天荒、威风凛凛、雷打不动等词的意思。
再让学生想一想,并讨论一下,课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事?
师生交流、总结:
1、小时候,全家一起包饺子,妈妈把肉馅包进花边饺子里,让“我们”吃。
2、家境好转后,妈妈依然爱吃饺子,每当包饺子时,妈妈便很兴奋。
3、“我”为了讨老母亲的欢心,包花边饺子。
结合上面说的三件事,引导学生将课文分成三个部分,并着重强调第三段在全文中的作用。
(三)再读课文,感悟理解
通过再一遍深入地读课文,在老师的指导下,使学生思考四个问题:
1、妈妈为什么要包花边饺子?(使学生从中体会出母爱的伟大与无私。)
2、后来“我”为什么要包花边饺子?
(为了给妈妈送去祝福,表达母子之间那浓浓的爱。)
3、课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目?
(本文以花边饺子为线索,写出了母子之间的浓浓的爱,母亲包花边饺子给儿子吃,体现了无私的母爱,儿子包花边饺子给母亲吃,包含了对母亲的祝福和对母亲的爱,用它做题目非常贴切、形象。)
4、开放题,让学生们想一想,日常生活中,哪些小事能体现父母对你的爱?
(四)有感情的朗读课文
学生朗读要有感情,教师可适当点拨并示范朗读,朗读基调应平和且充满温馨。
(五)拓展延伸
在现实生活中,我们身边有很多关心、爱护我们的人,他们都是谁呢?是啊,有亲人、有朋友、有老师,你现在最想对他们说什么呢?让我们学会感恩,懂得回报。