当前位置:首页 > 教学范文 > 说课稿

一年级《两只鸟蛋》语文说课稿

时间:2022-07-14 00:11:18 收藏本文
一年级《两只鸟蛋》语文说课稿

一年级《两只鸟蛋》语文说课稿

作为一名教职工,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的一年级《两只鸟蛋》语文说课稿,希望能够帮助到大家。

一年级《两只鸟蛋》语文说课稿1

一、教材分析

1.教材特点

《两只鸟蛋》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第三组的一篇课文,这一组教材以保护大自然为专题进行编排。本单元共4篇课文:

《两只鸟蛋》、《松鼠和松果》、《美丽的小路》、《失物招领》,它们有的是纪实文章,有的是童话故事,学生能从课文中感受到人类与

自然的关系,体会到关注自然,保护环境的重要意义,自己应该负起保护环境的义务。教材从内容到语言上,符合低年级学生的身心发展特

点,并结合低年级学生当前的认识水平,密切联系学生的经验世界和想像世界,激发学生的学习兴趣和创新精神。本课结合导语提示“我们

生活在美丽的地球上。地球是我们共同的家园,我们大家都要爱她。”以儿童叙事诗的形式,向学生讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送

还鸟蛋的事。在这首小诗里,我们能看到孩子在母亲的启发下,幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱,对小鸟的关爱。文章语言轻快、押韵,

一下子就抓住了低年级孩子的心。

2.教材位置

《两只鸟蛋》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册 ……此处隐藏11199个字……拓展积累。

在语文课上,我希望学生学习知识、积累知识的过程是不留痕迹、润物无声的,所以在学生美美地读完了这首诗歌之后,我给出了一幅美丽的风景画,上面有高高的、绿绿的大树、蓝蓝的天空、红红的太阳、弯弯的小路、清清的河水等。让学生练习说话,通过这样的一个说话练习,达到积累词语、运用词语的目的。为给学生一个整体的印象,用课件出示:

鸟蛋凉凉的,凉凉的鸟蛋,小路长长的,长长的小路,杨树高高的,高高的杨树,天空蓝蓝的,蓝蓝的天空,河水清清的,清清的河水,

在学生感悟的过程中,为拓展学生的思维,我们还可以引导学生按这样的形式说说我们身边的事物,如“头发黑黑的”“尺子长长的”“黑板宽宽的”……鼓励学生大胆地说,从而达到开发语文课堂资源,积累词语的目的。

(五)指导书写。

这个环节,我想重点指导学生写好三个字——“听、连、定”,“听”重点指导学生掌握好“口字旁”所在的位置及大小;“连”重点指导学生带有“走之旁”的汉字的书写规则,以及“走之旁”的书写;“定”这个字则要指导学生掌握好“宝字盖”与下半部分的搭配。

当然,一年级第二学期,学生已经具备有一定的写字能力,我们没有必要都手把手的去教学,这个环节的教学,我把握了两个原则:1、扶放结合,举一反三。让学生先描红,再在教师的指导下寻找写好这些汉字的技巧。范写与练写相结合,例如:指导写“听”,练写“唱”。2、鼓励原则,只要是学生发挥自己的最高水平认真书写,我在巡视的过程中都要给予鼓励和肯定,激发他们写好汉字的兴趣,培养良好的书写习惯。

七、板书设计:

9、两只鸟蛋

“我” 取—————— 送

鸟妈妈 焦急不安———— 欢唱

《一年级《两只鸟蛋》语文说课稿.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

上一篇:循环小数说课稿 下一篇:称赞说课稿